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DOI:10.3969/j.issn.1001-8972.2012.22.152
绪论课在 《工程电磁场》教学中的重要性
苏利捷
兰州交通大学 自动化与 电气工程学院,甘肃 兰州 730070
摘 要 习电磁理论知识内在动力,变被动为主动学 展时期 ,大大推动 了电磁学的发展 。安培
为 了提高工程 电磁场课程的教学质量,提高 习。 (Appere,1755-l836)进一步探索了磁的
学生的学习兴趣 ,以绪论教 学为导 向,阐明 本质,提 出了分子电流假说,分子电流假说
其与电气工程专业的关系。以工程 电磁场的 为正确认识物质磁性指明了方向,在此基础
进展、动态及前人的孜孜不倦的探索、发现 2工程电磁场与学科专业的关系,是绪论 上,总结 了电磁现象的研究成果,首先提 出
的研究精神 ,激发学生的学习兴趣。 内容导向的实质 了研究电动理论 《电动力学》。用数学理论
关键词 2.1了解 电磁理论的基本规律及对人类 描述和总结了电磁现象,得出了著名的安
工程 电磁场 ;绪论 ;重要性 社会生活产生的巨大的指导意义 培环路定理 。在讲到被称为 白牛顿以来最
在 电磁理论形成以前,人类的活动 中 伟大的理论物理学家麦克斯韦 (Maxwell,
没有电报、电灯、电话、收音机 、雷达、电 1831-1879)生前他的电磁理论学说为什么
上好第一堂课即绪论至为关键、重要 , 视机,更没有发电机、电动机、变压器 ,等 没有得到理解?为什么没有得到应有的重
绪论课是每门课的导言和概述 ,在短的时间 等。而这一切都是电磁理论与实践的产物 , 视?使学生产生瞬间追溯中学物理学的往
内掌握工程 电磁场的定义 、概念、研究对 是人类智慧的结晶。可以说 ,电磁场理论的 事 ,引起学生的共鸣 。
象 、发展历史及对最新研 究成果和前沿动 形成和应用是科学时代到来的标志。电力的
态,以激发学生学习本专业的兴趣 ,为学习 应用是继机械力之后最伟大的动力革命,其
其他专业打下坚实的基础。 对社会经济和人们 日常生活的影响更远远超 4讲述工程电磁场的进展动态是绪论导向
电磁场理论是高等学校工科电类专业的 出了机械力。20世纪计算机的发展也依赖于 学生求知欲和好奇心的心理要求
一 门技术基础课。它所涉及的内容是电类专 电磁场理论的建立。而21世纪,电磁波已经 电磁场理论应用的发展方 向是绪论讲
业学生应具备的知识结构的必要组成部分, 成为了信息时代最基本的物质载体 。对宇 授的新内容。由于电磁理论建立一百多年以
同时又是一些交叉领域的学科生长点和新型 宙、航天事业 的发展空间技术的应用起到难 来 ,对电磁现象的应用都局限在单色和较窄
边缘学科发展的基础。学好这门课程将增强 以估量的重要作用 。 的频率范围内,相应建立了连续波的电磁理
学生的适应能力与创造能力…。我们在讲授 2.2 了解 中华 民族对电磁场理论发展的 论和实验技术 ;而电磁理论的另一个侧面,
工程电磁场中,以绪论为导 向,激发学生学 贡献 ,弘扬爱国主义教育是绪论必讲授的内 在时域内直接研究电磁现象比较少。因此时
习兴趣 。 容 域 电磁场的研究,是科学和技术发展的需
中国是世界上发现磁现象最早的国家。 要。因此科学家正在研究一种超宽带技术
在磁学方面,积累了丰富的知识和经验 ,而 (ultra-wideband)。这种技术每秒钟
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