认识钟表课件大约几时2.pptVIP

分针 时针 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 。 数字 长长的， 细细的。 短短的， 粗粗的。 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 分针指着12， 时针指着5， 是5时。 8时 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 总结整时： 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 分针指着6， 时针指转过10， 是10时半。 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 3 6 9 12 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 7 总结半时： 接受挑战： 12时 12:00 怎么都是8时？ 认识大约几时 打开课本18页，比较一下小青和小林到家的时间有什么不同呢？ 认识“几时刚过” 2 认识“几时刚过” 2 认识“几时刚过” 2 分针长长刚过12，短针指几就几时刚过（大约几时); 认识“不到几时” 2 认识“不到几时” 2 认识“不到几时” 2 分针长长快到12，短针指几就快到几时（大约几时); 分针长长快到12，短针指几就快到几时（大约几时); 分针长长刚过12，短针指几时刚过几时（大约几时); 分针靠近12（在左或在右）， 时针接近几就是大约几时。 练习: 钟面上有（ ）个数字。 钟面上表示整时时，长针一定指着（ ）针 几时半的时候，分针一定指着（ ） 分针和时针同时指着12，表示（ ） 眼保健操、爸爸每天工作约、商店开始营业的时间为、新闻联播（午间新闻）开始时间为、 猜一猜： 我的时针指着8，分针指着12 我的时针在6和7中间，分针指着6 我的时针指着6，分针指着相反的方向 现在是11时，再过2时是（ ）时。 亲爱的孩子们: 时针不停地转动，时间也就悄悄地溜走了，而且再也回不来了。因此，我们要好好珍惜时间，从小就要做一个会安排时间并且爱惜时间的好孩子。