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课堂教学质量标准 课堂教学是整个教学过程中最重要、最基本的环节，课堂教学质量既真实地反映着教学准备的丰欠和教师教学水平的高低，又直接影响着教学目标的实现和人才质量的提高。确保教学质量，特制定本标准?一、备课和课前准备 1.课堂教学在充分完成各项教学准备工作后进行。每学期开课前一周，由教研室负责对任课教师的教学准备工作进行全面检查，确认合格后，教师方开课。根据课程教学的要求做好课前准备，对教学环境、电教设备、教具模型、教学挂图、教学仪器、工作材料等硬件在授课前要逐一检查和落实，保证教学的正常进行。教师授课时，必须携带课程教学大纲、教材、教案及学期授课计划。课堂授课内容、方法，应与教案相符教师在课堂教学过程中必须衣着整洁，举止得体，言谈文明，教书育人，严格遵守教学纪律，展示教师风范。尊重学生在学习中的主体地位，体现教学互动、教学相长；活跃课堂气氛，提高教学效果。熟悉相关设备器材，提高教学效率服务。合理分配教学时间，提高。严格按课程表在规定教室上课，不得迟到早退，不得私自调课或减少教学内容、降低教学要求。 2.教师要主动、热情、耐心、及时解答学生的问题。有计划地安排质疑，注意启发学生思维，开拓思路，激发学生学习的主动性和积极性。 3.定期进行辅导答疑，并向学生公布时间、地点及联系方式。 4.注意记载辅导答疑过程中学生普遍存在的问题，以便积累经验，不断改进教学方法。 四、作业 1.按课程