应用现代远程教育资源促进教育均衡发展方案.pptVIP

应用现代远程教育资源 促进教育均衡发展 现代信息技术促进教育的发展 应用信息技术变革教学内容的呈现方式，可以极大地激发学生的学习兴趣和创造欲望，从而使教学效果产生质的飞跃。 信息技术提供了变革学生学习方式的手段，它适合学生个性、认知、情感等多层次需求，有利于实现课程改革的具体目标。 信息技术与学科整合应遵循以下的原则 现代信息技术与学科整合要有助于培养学生的创新精神和实践能力。 现代教育技术与学科课程的整合，要从传统的课件制作，转移到在各个学科的学习中应用信息技术和学习信息技术，教师的教学设计要从传统的以教为中心的教学设计转变到以学为中心的信息化教学设计 现代教育技术与学科整合要与学科课程体系的改革、学科课程的教学内容、方法和手段的改革结合，为学科课程适应信息化时代的调整提供平台 信息技术与学科整合教学的应用策略 低段信息技术充当演示手段的工具 （1）以Powerpoint为主的演示文稿 (2）多媒体课件 高段信息技术充当认知手段的工具 （1）教师建立专题网站 （2）学生相互协作自主进行信息加工，完成研究任务 信息技术与学科整合进行探究式学习的一般流程 创设情景，提出问题 根据兴趣，自由组合，形成协作小组，选择学习主题 协作小组指定主题学习计划，确定目标、小组分工 利用收索引擎收集相关资料加工、整理 交流小组学习成果 信息技术与学科整合的问题及对策