三严三实领导上党课.pptVIP

XXX 守纪律讲规矩，做“三严三实”好干部 ——“三严三实”专题教育工作党委书记上党课 中办近日印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》，明确“三严三实”专题教育作为党的群众路线教育实践活动的延展深化，作为加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措。要融入领导干部经常性学习教育，不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动。 “各级干部都要树立和发扬好的作风，严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。” 习总书记的这一谆谆教诲，是每名共产党人最基本的政治品格和做人准则，是全面从严治党的一个重要检验标准，也是各级领导干部修身之本、为政之道、成事之要。全面从严治党，是协调推进“四个全面”战略布局的根本保证。 一、开展“三严三实”专题教育工作重大意义和内涵 一、开展“三严三实”专题教育工作重大意义和内涵 开展“三严三实”专题教育，是持续深入推进党的思想政治建设和作风建设的重要举措，是严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩的重要抓手，对于进一步增强党的创造力凝聚力战斗力，推进“四个全面”具有十分重要的意义。 党的十八大以来，党中央雷厉风行，以雷霆万钧之势狠抓党风建设。群众路线教育实践活动扎实推进，贯彻落实“八项规定”深入人心，反腐倡廉工作抓铁有痕，党员干部面貌焕然一新，作风建设成效持续显现。但是，这仅仅是开了一个好头，是“万里长征”迈出的第一步。 一、开展“三严三实”专题教育工作重大意义和内涵 推进“四个全面”战略布局，对各级干部在修身做人用权律己等方面的能力素质，提出了更严更实更全面的要求，迫切需要对照“三严三实”查摆问题，聚焦忠诚干净担当，实现强身健体。“三严三实”是一个有机的整体，修身律己用权要“严”，做人谋事创业要“实”。领导干部唯有做到“三严”，才能结出“三实”之果；同样，“三实”落到实处，“三严”才能内化于心。作风建设永远在路上，“三严三实”是党员领导干部永远的必修课。 一、开展“三严三实”专题教育工作重大意义和内涵 二、开展“三严三实”专题教育工作总体要求 紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局和“四个交通”、“三化”建设战略部署，全处党员干部要深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，通过扎实深入的专题教育，对照“三严三实”要求，着力解决“不严不实”问题，切实增强践行“三严三实”要求的思想自觉和行动自觉，进一步巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果，为推进事业科学发展提供坚强的思想、政治和组织保证。 三、开展“三严三实”专题教育工作主要目标 开展“三严三实”专题教育，必须立足转变作风，推动党员干部把“三严三实”作为修身做人用权律己的基本遵循、干事创业的行为准则，争做“三严三实”的好干部，做到心中有党不忘恩、心中有民不忘本、心中有责不懈怠、心中有戒不妄为，实现“三个见实效、三个着力解决”。 三个见实效 在深化“四风”整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果上见实效 在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效 在真抓实干、推动事业稳定发展上见实效 三、开展“三严三实”专题教育工作主要目标 一 二 三 三个着力解决 着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、党性修养缺失、不讲党的原则等问题 着力解决滥用权力、设租寻租、不直面问题、不负责任、不敢担当，在“四风”方面顶风违纪、不收敛不收手等问题 着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题 三、开展“三严三实”专题教育工作主要目标 四、深刻认识不严不实的具体体现和危害 解决“不严不实”的突出问题，是开展“三严三实”专题教育的出发点和落脚点，也是衡量专题教育成效的重要标志。首先我们要深刻认识不严不实的具体表现。 1 2 修身不严的问题。主要表现为党性不强，信念不牢，宗旨淡漠，贪图享受，道德失范。修身不严，核心要解决好思想入党的问题。净化灵魂、提升修养，在党言党、为党兴党，是一个合格共产党员的终生追求，时刻都不能松懈。 用权不严的问题。主要表现为滥用职权，以权谋私，本位主义，法治淡化。用权不严，核心要解决正确对待权力的问题。敬畏权力、慎用权力，不仅关系干部自身价值的实现，而且关系干部的声名荣辱。 四、深刻认识不严不实的具体体现和危害 3 4 律己不严的问题。主要表现为无视纪律，严人宽己，作风散漫，顶风违纪。在律己方面，核心要解决讲规矩守纪律问题。纪律规矩对干部既是约束也是保护。 谋事不实的问题。主要表现为不求作为，不动脑筋，不肯学习，浮在面上。谋事不实，核心要解决正确政绩观的问题。没有进取意识、科学精神、负责态度，不仅会贻误事业