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汉字家园一__3malina概要1
站前小学马莉娜 少 沙抄炒吵钞几 机饥肌 直 值植殖 * 四、练习:1、选字填空 2、读句子。 * 指导书写:先让学生认真观察,鼓励他们发现每个字的书写特点。重点指导“直”和“饥”的书写。“直”的里面是三个横,并和“真”要区分开,“饥”要注意食字旁的写法。学生在书写时,教师要及时指导、纠正,并进行个别辅导,争取让学生把字写得美观。 * 随堂检测:指名回答。 居 采 几 直 锯 据 剧 这是一台新电锯。 井冈山是革命根据地。 明天我们去看歌剧。 同 象, 意思不一样。 想想为什么, 差在偏旁上. 音 字形 意思 偏旁 锯 据 剧 彩 踩 睬 春节时,家家户户张灯结彩。 我最喜欢看踩高跷表演。 人家和你说话,你怎么不理睬? 新部首 彡 (三撇儿) (足字旁) 杉 形 彩 影 须 跑 跳 趴 路 跟 锯 据 剧 彩 踩 睬 ①( )条 ④( )场 ⑦证( ) ⑩电( ) ②京( ) ⑤根( ) ⑧( )色 ⑾不( ) ③( )到 ⑥理( ) ⑨( )云 ⑿( )住 锯 剧 踩 剧 据 睬 据 彩 彩 锯 睬 踩 睬 彡 刂 钅 扌 目 居 采 居 居 锯 采 采 睬 据 踩 剧 彩 同学们,你们能总结出这节课我们学习的生字的特点吗? 几 直 饣 月 木 木 亻 歹 机 饥 肌 爸爸是一名好司机。 红军战士忍着饥饿过草地。 哥哥的腿部肌肉非常发达。 植 值 殖 每年的3月12日是植树节。 今天我值日。 青蛙的繁殖能力很强。 饣 亻 歹 木 几 直 机 值 月 饥 殖 肌 植 几 直 几 直 木 机 饥 肌 植 值 ①( )长 ④( )肤 ⑦( )饿 ⑩司( ) ②( )肉 ⑤( )渴 ⑧( )树 ⑾繁( ) ③( )日 ⑥( )民 ⑨种( ) ⑿( )周 机 肌 值 肌 饥 殖 饥 植 植 机 殖 值 殖 食字旁 山冈 锯条 收据 植树 忍让 值班 彩色 踩水 京剧 值日 飞机 正直 1、我会正音 彩(chǎi cǎi ) 直(zhí zí)忍(rěn rèn) √ √ √ 2、我会区别字组词 据( ) 剧( ) 彩( ) 踩( ) 机( ) 饥( ) 直( ) 值( ) 根据 京剧 根据 踩水 根据 饥饿 根据 值日 同学们,你们能总结出这节课我们学习的生字的特点吗? * 一、复习导入: 同学们,我们一起来读几个字。(出示字卡:居、采、几、直)再组几个词好吗? 交代任务 接下来我们再来学习几个和“居、采、几、直”相关的字,但老师有一个小小的希望,就是由你们自己试着用喜欢的识字方法独立学会,可以吗? * 三、学习课文前半部分(居、采) (一)读文正音:请同学们打开书,谁能读课文,其他学生跟读。 (二)比较字形,区别字义 现在我们只来读和“居”有关的这几个字。(字卡:锯、据、剧) 这几个字和“居”有什么联系呢?(引导学生发现这几个字都带“居”字,尽管“居”在这几个字中 的位置不同,但是都起到表音的作用,提示了每个字的读音。)你们发现这几个字的共同特点了吗?(引导学生发现它们的读音完全相同) 即使读音完全相同,但是因为部首发生了变化,所以意思也完全不同,你们能结合课文中的词语和句子,或是插图把它们的意思区别开吗?(在学生交流的过程中,教师要注意讲解“井冈山是革命根据地”的意思,可以给学生提供一些革命故事)你们还会为这几个字组词吗? * 四、再来读读和“采”有关的几个字。(出示字卡:彩、踩、睬)也来讲讲这几个字和“采”的联系吧!怎么区别这几个字 呢?(仍然引导学生借助词语、图片和句子来区别每个字的意思。同时可以结合“春节时,家家户户张等结彩”和“我最喜欢看踩高跷表演”这两个句子给学生扩展一些关于中国人过年时的习俗等一些信息,如:家家门前都挂大红灯笼,家家户户包饺子,东北地区开展扭秧歌、踩高跷等活动。)还能组词吗? * 师:同学们,在我们的生字宝宝里面有两个新部首你们知道是什么吗?快来抢答吧!生回答,师出示,并相机引导学生说出带有这个偏旁的字有哪些。 * 四、练习:1、选字填空 2、读句子。 * 指导书写:先让学生认真观察,鼓励他们发现每个字的书写特点。重点指导“居”和“采”在字的左右两侧书写时要有区别。学生在书写时,教师要及时指导、纠正,并进行个别辅导,争取让学生
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