江西省崇仁县第二中学2015-2016学年高二政治下学期期中试题概要1.doc

崇仁二中2015-2016高二下学期期中考试 政治试卷 第Ⅰ卷（非选择题 共50分） 一、选择题（每小题2分，共50分。每小题所给选项只有一项最符合题意，请将正确答案的序号填在答题卡上） 1．在现实生活中鸡生蛋蛋也生鸡但若是要追问究竟是先有(　　) 源于人们在实践中对世界的追问和思考是关于世界观的学说 可以指导人们正确地认识和改造世界属于世界观范畴 2．自然科学作为知识体系总要求助于一定的理论思维形式并在自己的理论结构中包含某种世界观因素；哲学又总是不断地从自(　　) 哲学为具体科学研究提供方法论的指导　具体科学的进步推动着哲学的发展　哲学是科学世界观与方法论的统一　自然科学是哲学的附属物和衍生品 3．为了形象地表达自己的，我能够看到摸到它。”下列论断与该哲学家的思想根本对立的是(　　) 万一山河大地都陷了毕竟理却只在这里　天下惟器据器而道存离器而道毁　心外无物心外无事心外无理自然界由数目无穷、性质不同的元素构成 4． 一百年前，爱因斯坦曾预言，如果大质量天体发生碰撞、超新星爆发等极端宇宙事件会产生强大的引力波。2016年2月12日，先进激光干涉引力波天文台（LIGO）宣布首次直接探测到引力波的存在。这次发现科学意义重大，因为引力波可以直接与宇宙大爆炸连接。一旦我们发现了宇宙大爆炸时期的引力波，就可以揭开宇宙的各种谜团，甚至了解宇宙的开端和运行机制。由此可见(　　) ③自然界的事物是按照其固有的规律形成和发展的 ④人类总有一天可以穷尽对整个宇宙的认识 A．①② B．①④ C．②④ D．②③ 5．在中国古代意象系统中，“柳”是一种具有特定美学意义的意象。如“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”，“曾逐东风拂舞筵，乐游春苑断肠天”，“乱条犹未变初黄，倚得东风势更狂”。出现这些对“柳”的认识的原因是(　　) ③意识是人脑对客观事物的主观映像 ④人的主观世界影响人们对客观事物的反映 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6． “风起于青苹之末止于草(林)莽之间”是古人观察自然得出的结论。后来证实气压梯度力是产生风的直接原因；现代科学证明太阳辐射是风(　　) 意识是人脑对客观存在的反映认识在实践基础上不断发展 自在事物的联系具有客观性真理是主观见之于客观的活动 大数据的理论似乎很高深但移动互联时代的我们其实一直在利用大数据方便我们的生活。通过比价网找到最便宜的商品利用手机地图搜索最佳路线根据搜索热词了解当前最热的新闻等等。这说明(　　) 实践推动认识的发展实践是认识的目的 实践是检验认识的唯一标准认识的发展推动实践的发展 鲁迅先生说：“假如我们设立一个‘肚子饿了怎么办’的题目拖出古人来质问罢倘说‘肚子饿了应该争食吃’则即使这人是秦桧我赞成他。倘说‘应该打嘴巴’那就是岳(　　) 真理具有客观性　真理面前人人平等　任何真理都包含着谬误的成分要正确对待错误　真理是具体的、有条件的 《孔子家语》记载：鲁国在年终举行盛大的腊祭，庆祝一年的劳动成果。孔子带着一群弟子去观赏，他对子贡说：“你看见他们心里的快乐了吗？”子贡不屑地说：“这个国家的的人都疯了，我看不出有什么值得快乐的。”孔子教训他道，“唉！你懂得什么啊，百日之劳，换来的不过是一天的快乐，这是上天赐予的恩泽，也是人生的意义所在啊！”孔子与子贡对腊祭的不同看法表明(　　) ①形成正确认识要坚持主观与客观的统一②认识会因为人们认识事物的角度不同而不同 ③意识源于个人的内心体验，具有自觉选择性④不同的人对同一事物的认识不可能相同 A.①②B.①③ C.③④ D.②④ 10．放开“单独二胎”是我国生育政策的重大调整和完善，顺应了群众期盼，有利于社会和谐稳定。专家表示，放开“单独二胎”可调节人口结构，缓解人口老龄化，不会导致人口暴涨。这说明(　　) ②联系是客观的，但人们可以根据自身需要创造新的联系 ③要着眼于事物的整体性，注意内部结构的优化趋向 ④要坚持主观符合客观，一切以时间、地点、条件为转移 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 11．美国社会心理学家梅拉宾在1971年提出了一个法则：一个人对他人的印象约有7%取决于谈话的内容辅助表达的方法如手势、语气等则占了38%肢体动作所占的比例则高达55%。该法则体现了(　　) 部分功能之和大于整体功能　联系具有客观性、多样性　用综合的思维方式来认识事物　意识的内容与形式是统一的 12．河流为什么不走直路？一位禅师说：“最根本的原因就是，走弯路是自然界的一种常态，走直路是一种非常态，因为河流在前进的过程中，会遇到各种各样的障碍，有些障碍是无法逾越的。所以，它只有