专题复习一——选修三旅游地理复习题陈真.docVIP

专题复习一——选修三旅游地理复习题陈真.doc

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专题复习一——选修三旅游地理复习题陈真

2013年秋季谷城一中选修三《旅游地理》复习题 知识点一:现代旅游及其作用 1.阅读材料,回答下列各题。 材料一 形形色色的现代旅游 现代旅游形式越来越多样化,地震、天外陨石等造成的灾害遗迹成为旅游吸引物,活火山也有人冒险进行逼近旅游。美国推出地震模拟旅游;泰国推出保健旅游;新加坡推出“中药之旅”;西方一些国家还推出怀旧旅游…… 材料二 韩国和日本是目前山东旅游市场最大的客源国,两国的游客量占山东省接待外国游客的70%以上,每年接待韩国游客约100万人次,日本游客约40万人次。 (1)现代旅游开始于________世纪________年代,与传统旅游相比,其发展呈现出以下几个主要特点: ①_________________ _;②_________________ ___; ③__________________;④____________________。 其构成要素为_________________________________________________________。 (2)“曹州牡丹甲天下”,分析山东菏泽发展旅游业对其经济发展的有利影响。 2.阅读下列材料,回答问题。 中国新闻网2010年12月5日报道截止到12月3日,今年大陆居民赴台旅游已突破109.5万人次,自2008年7月台湾开放大陆居民赴台旅游以来,累计已接待大陆游客175万人次。按照台方调查资料计算,赴台大陆游客累计已为台湾带去超过1 400亿元新台币的观光收益。(1)“宝岛”台湾旅游资源丰富多样,试分析台湾旅游资源多样性的原因。 (2)若大量游客涌入上图中甲少数民族地区,对该地地方文化将会产生怎样的影响? (3)试分析开放大陆居民赴台旅游带来的有利影响。 ①使旅游业发展规模、增长速度与旅游区的物质环境和社会环境相适应。 ②加强管理,实现经济、社会、环境效益的统一。 知识点二:旅游资源 1.阅读下面材料,回答问题。 材料一 某年杭州国内游客统计。 来源 人数(万) 比例(%) 平均逗留天数(天) 上海 45 45 2 江、浙两省 25 25 3 华东其他省份 20 20 3 其余省份 10 10 4 总计 100 100 2.65 材料二 西湖位于杭州城西,三面环山,东面濒临市区。在以西湖为中心的60平方千米的园林风景区内,分布着主要风景名胜40多处,重点文物古迹30多处。1982年西湖被确定为国家风景名胜区,1985年被评为“中国十大风景名胜”之一。下图是以杭州为中心300千米范围示意图。材料三 “自驾”旅游,是彰显个性,时尚的旅游方式,自由、随意的旅行安排近几年来在长三角地区日益盛行。 (1)“自驾游”在我国长三角地区迅速兴起的原因是(  ) A.经济收入的差别不断增大 B.旅游业中介服务机构日渐衰落 C.交通的发展及休闲时间增多 D.新的旅游景点不断增多(2)分析材料可知,杭州旅游业的主要客源地是________________________________________。 (3)西湖是杭州最为著名的旅游区(景点),该景区具有很大的旅游价值,其主要原因是 (4)列举出两个分布在以杭州为中心300千米范围内的“世界遗产”2.读华山与黄山景观图,完成下列要求。 (1)甲、乙两幅景观图中,表示黄山景观的是________,表示华山景观的是________。 (2)图中两地均能吸引大量游客,其主要原因是游览价值高,它们的游览价值主要体现在哪些方面? (3)每年“黄金周”期间,黄山的旅游收入远高于华山,其主要原因是什么?3. 2010年世博会在上海举办,促进了“长三角”地区旅游服务业的快速发展。读长江三角洲地区主要旅游城市分布图,结合所学知识回答相关问题。(1)2010年上海世博会给长江三角洲地区旅游业发展增添了哪些优势?(至少答三点) (2)试从区位方面简要评价该地区旅游资源的开发条件。 2)具有一定的经济、社会、文化价值。 3.旅游资源的特性: (1)多样性 ①内容上:既有自然又有人文;既有景观又有文化;既有古迹又有现代;既有实物又有体验。 ②地域上:不同地域的旅游资源各具地方特色。 ③季节上:同一旅游资源在不同季节表现出不同的景观。 ④组成上:多要素相互组合。 ⑤价值上:美学价值(形式美、朦胧美、色彩美、动态美、声音美)、艺术欣赏价值、历史文化价值、科学价值、经济价值。 (2)非凡性 (3)可创造性 (4)永续性:只有在适度开发和保护的条件下才能永远的重复使用下去。 4.旅游资源的两种基本类型: (1)自然旅游资源:即自然景观,是自然赋予的,能使人们产生美感的自然环境或物象的组合。 (2)人文旅游资源:即人文景观,是古今人类社会活动、文化、艺术和科学创造的载体和轨迹。 知识点三:旅游开发与保护 1.

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