青岛版一年级数学下册《认识钟表_2》PPT课件.ppt

主讲人：于国明 博文学校 教学目标 认识钟表，知道钟面上短针叫“时针”，长针叫“分针”。 使同学们初步的认识钟面，会看钟面上整时数。会读、会写整时、几时半等。 你是怎么知道的？ 长长的分针指12，时针指几就是几时。 半时 长长的分针指着6，时针超过几就是几时半。 你又是怎么知道的？ 长长的分针指着6，时针超过几就是几时半。 这节课你都学会了什么？ 整时：--长长的分针指12，时针指几就是几时。 --半时：长长的分针指着6，时针超过几就是几时半。 ---分针和时针重合时，是12时。 ------分针和时针成为一条直线时，是6时。 大约8时 大约9时 大约5时 说一说 7 时 7:00 8 时 8:00 10 时 10:00 12 时 12:00 6 时 6:00 9 时 9:00 9 时 9:00 10 时 10:00 8 时 8:00 7 时 7:00 12 时 12:00 6 时 6:00 为什么都是10时而小朋友做的事却不一样？ 动脑筋 * 小小骏马不停蹄，日日夜夜不休息，蹄声哒哒似战鼓，提醒人们争朝夕。 谜底 认 识 钟 表 分针 时针 1时 4时 6时 你发现了什么？ 长长的分针指12， 时针指几就是几时 1时 1：00 4时 4：00 6时 6：00 9时 9：00 1.说出钟面所表示的 时间。 2.你是怎么知道的？ 3时半 3 ： 3 0 8时半 8 ： 3 0 10时半 10 ： 3 0 4时半 4:30 6时半 6:30 8:30 8时半 7时 6时半 8时半 9时 7:00 8:30 6:30 9:00 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 10 11 12 12 12 11 10 10 11 7时 12时 2时半 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 分针指着12， 时针指着几，就是几时。 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 分针指着6， 时针走过几，就是几时半。 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 12 7 8 9 10 11 1 2 3 4 5 6 1 时 9 时半 3 时 11 时半 5 时半 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 10 11 12 11 12 10 3时半 5时 分针在哪里？ 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 10 11 12 11 12 10 6时半 6时 分针在哪里？ 7时 大约7时