高教版数学教案——平面向量的数量积及运算律(二).docVIP

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高教版数学教案——平面向量的数量积及运算律(二)

平面向量的数量积及运算律(二) 教学目的 1、? 2、? 教学重点与难点: 教学过程: 一、 1、? 2、? 3、? 方向上的投影: 4、? 5、? 二、 知识点:平面向量数量积的运算律 已知:向量,,和实数,则:向量的数量积满足下列运算律: (1)= (2) (3) 二、例题讲解: 例1、求证: (1)?????? (2) ? 例2、已知:,,的夹角为,求:。 例3、已知:,(不共线)。当且仅当k为何值时,向量与互相垂直。 ? ? 例4、已知:都是非零向量,且与垂直,与垂直,求:与的夹角。 ? ? 例5、边长为的正三角形ABC中,设,求: 的值。 ? ? 练习: 1、已知:是两个平行的单位向量,则?????????????????????????????????? (?? ) A、??????????? B、 C、????????? D、 2、设:是非零向量,且,则是的???????????????? (?? ) A、充分不必要条件????????????? B、必要不充分条件 C、充要条件 ???????????????????D、既不充分又不必要条件 3、已知:的夹角为,则等于?????????????????????? (?? ) A、??????????? B、 C、??????????? D、 4、????????? 5、设是任意的非零向量,且相互不共线: (1)??????? (2)||﹣|||﹣| (3)()﹣()?不与垂直 (4)(3+2)(3﹣2)=9||﹣4|| 其中真命题序号是?????????????? 三、小结: 1.? 向量的数量积的运算律; 2.? 3.? 四、作业:?? 1.、均为非零向量,则|+|=|﹣|是的????????????????? (?? ) A.充分不必要条件???????????? B.必要不充分条件 C.充要条件?????????????????? D.既不充分又不必要条件 2.如图:△ABC中,=,=,=,则下列推导不正确的是??? (?? ) ?A.若0,则△ABC为钝角三角形; B.若=0,则△ABC为直角三角形; C.若=,则△ABC为等腰三角形; D.若(++)=0,则△ABC为正三角形。 3.若||=||=1,且2+3与k﹣4也互相垂直,则k的值为? (?? ) A.﹣6??????????? B.6?????? ?????C.3???????????? D.﹣3 4.向量与夹角为,||=2,||=1,则|+||﹣|的值为????????? 5.若++=,||=||=||=1,则、、两两夹角为 ?? ???????????? 6.已知:||=4,||=3,(2﹣3)(2+)=61,求:与的夹角。 ? 7.已知:||=2,||=5,=﹣3,求:|+|、|﹣|、(+) ? 8.已知:||=8,||=10,|+|=16,求:与夹角。 ? 9.在四边形ABCD中,=,=,=,=,且===,求证:四边形ABCD为矩形。 1

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