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职业技术学校教案 教 研 室： 课程名称： 计算机组装与维护 任课教师： 职业技术学校教务处 制 职业技术学校教案（理论教学用） 第 次课 4学时 章 节 项目二 选购设备 任务一 了解个人机选购方案 讲授主要内 容 选购CPU 选购风扇 选购内存 选购主板 选购硬盘 选购光驱 选购显卡 选购显示器 选购机箱和电源 选购键盘和鼠标 DIY个人机配置 重 点 难 点 详细了解计算机各个部件的发展历程以及性能参数等知识 掌握各个部件之间相互关联的知识和选用状况 要求掌握知识点和分析方法 详细了解计算机硬盘的性能参数，各个硬件的发展情况，品牌在市场上流通的情况等知识； 掌握在选购这些部件时应该注意的问题。 授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等 教学思路：首先利用动画来展示各个计算机硬件的知识，激发学生的学习兴趣；通过动画播放展示让学生掌握对各个硬件的一个全面了解，最后以一个整机的配件表，让学生掌握基本知识的同时，进一步激发学习兴趣； 教学辅助手段：幻灯片演示，动画播放等 板书设计：在进行多媒体教学时，可适当在黑板对重点内容进行强调和分析 重点突出及难点解决：上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过详细了解计算机硬件的各个知识引起学生的学习兴趣，下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。 师生互动：列举有关计算机硬件的相关知识，让学生自己进行举例，并进行讨论。 作业布置 主 要 参考资料 备注 职业技术学校教案（理论教学用） 第 次课 4学时 章 节 项目二 选购设备 任务二 了解商用机选购方案 讲授主要内 容 介绍几款比较好的商用计算机 重 点 难 点 1．认识各个品牌计算机的部件 2．认识品牌机在价格上的差异 要求掌握知识点和分析方法 了解商用机在部件上、价钱上的相关知识 授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等 教学思路：首先利复习上一节课中的内容，引入选购商用机方案，激发学生的学习兴趣；通过几个选购方案让学生了解一下商用机的知识，进一步激发学习兴趣； 教学辅助手段：幻灯片演示 板书设计：在进行多媒体教学时，可适当在黑板对重点内容进行强调和分析 重点突出及难点解决：上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过选购商用机要用到的知识让学生更深一步了解选购商用机就注意的问题，下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。 师生互动：给学生讲解有购买商用机的型号差异，让学生举例，并进行讨论。 作业布置 主 要 参考资料 备注 章 节 项目二 选购设备 任务三 了解笔记本电脑选购方案 讲授主要内 容 了解市场上比较流行的品牌 认识笔记本电脑的主要部件 掌握几款典型的笔记本电脑 重 点 难 点 初步了解笔记本中的品牌 初步认识笔记本电脑中的部件 要求掌握知识点和分析方法 掌握市场上知名品牌的笔记本电脑； 了解学习笔记本电脑的部件知识； 授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等 教学思路：首先利复习上一节课中的内容，引入笔记本电脑的选购方案，激发学生的学习兴趣；通过老师的讲解和说明购买笔记本就注意的事项，进一步激发学习兴趣； 教学辅助手段：幻灯片演示 板书设计：在进行多媒体教学时，可适当在黑板对重点内容进行强调和分析 重点突出及难点解决：上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过讲解如何选购一个比较实用的笔记本来加深学生对重点难点的理解和掌握，下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。 师生互动：给学生讲解有关选购笔记本的知识，让学生自己进行摸索和提问，并进行讨论。 作业布置 主 要 参考资料 备注 章 节 项目二 选购设备 任务四 了解质量认证 讲授主要内 容 了解质量认证体系的依据 了解质量认证体系的程序 重 点 难 点 了解质量认证标准的基本知识 了解关于质量认证体系的程序 要求掌握知识点和分析方法 掌握质量认证标准的基本知识； 掌握关于质量认证的一些基本的程序； 授