《电子线路辅助设计》课程教学纲要.PDF

《电子线路辅助设计》课程教学纲要 一、课程概述 （一）课程学时与学分 课程代码：0914070171 ，电子信息工程专业，第5 学期开课。 课程总学时：48 学时， 2 学分。 (二)课程性质 本课程是电子信息工程专业的一门重要的专业课程，其内容是介绍利用Protel DXP 2004 制作电路原理图与PCB 文件的步骤与方法。 （三）教学目的 通过该门课程的学习，使学生掌握制作原理图文件和PCB 文件的方法，使学生能够 熟练的使用Protel DXP 2004 ，制作自己设计的电子线路或PCB 。 （四）本课程与其他课程的联系和分工 本门课程为计算机工程制图的后续课程，两门课程结合，学生可以掌握从线路板的 制作到制作产品本身外型制作的一系列的步骤和方法。另外，本门课程为微控制器原理 与接口技术课程设计和嵌入式系统开发实训的先导课程，为后续课程设计的电子线路图 制作打下技术基础。 二、课程教学的基本内容与要求 第一部分 原理图制作 教学内容： 1. Protel DXP 2004 的基本界面操作和设置 2. 制作原理图的层次和方法 3. 制作层次原理图的层次和方法 教学要求： 1. 理解原理图制作的相关概念及基本操作； 2. 掌握放置元器件、电源、总线、导线等元件的方法； 3. 掌握查找元器件，加载及删除元件库的方法； 4. 理解层次原理图的相关概念； 5. 掌握自顶向下设计层次原理图的步骤和方法； 6. 掌握原理图编译、生成元器件清单及生成网络表的方法并理解网络表文件。 教学重点：元件库的使用，放置元器件、电源等元件并修改器件属性，查找元器件， 加载及删除元件库的方法，原理图编译。 教学难点：查找元器件的方法，理解原理图编译的结果。 授课学时：18 学时 第二部分 原理图库的制作 教学内容： 1. 使用库面板 2. 绘制分立器件和集成器件 3. 设置元器件初始属性 4. 生成原理图的相关报表 教学要求： 1. 掌握在库面板中绘制器件的方法； 2. 理解元器件库的概念； 3. 掌握设置引脚属性的方法； 4. 理解生成库元件报表的含义，掌握相关的方法。 教学重点：制作器件库文件。 授课学时：8 学时 第三部分 制作PCB 文件 教学内容： 1. 规划PCB 板 2. 手动制作PCB 板 3. 手动及自动布局和布线 4. 手工调整布局和布线 5. ERC 检查 教学要求： 1. 了解规划电路板的注意事项； 2. 掌握规划电路板的三种方法； 3. 理解PCB 文件中层的概念； 4. 掌握在PCB 文件中放置元器件，导线，焊盘，字体轮廓等的方法； 5. 理解自动布局和布线的规则以及掌握规则的设置方法； 6. 掌握ERC 检查的方法，并能理解检查报告的内容。 教学重点：规划电路板，制作电路板 教学难点：理解并掌握自动布局和布线的规则及规则设置方法 授课学时：8 学时 第四部分 制作元器件集成库 教学内容： 1. 手动及利用向导制作元件的封装 2. 理解元器件封装库的概念并掌握其制作方法 3. 掌握制作元器件集成库的步骤及方法 教学要求： 1. 掌握在PCB 封装库环境下，绘制元器件封装的方法 2. 掌握制作集成库的步骤和方法； 教学重点：制作集成元器件集成库 教学难点：原理图库、封装库以及集成库的区别，制作集成库的步骤和方法。 授课学时：6 学时 第五部分 电路仿真 教学内容： 电路仿真的分类及方法 教学要求： 理解电路仿真的意思，了解电路仿真的方法 教学重点：无 教学难点：无 授课学时：2 学时 第六部分 综合实训 教学内容：通过综合案例的方式将所有知识点结合 教学要求：完成自主选题的原理图、线路板、集成库等文件设计和制作 教学重点：无 教学难点：无 授课学时：6 学时 三、教学方式与方法 教学中采用讲解与学生动手相结合的方法，讲课堂讲授与学生实践环节紧密结合， 在学生动手的同时，进行辅导和监督，促进学生掌握利用Protel D