充分条件与必要条件.pptVIP

p：m－1xm＋1，q：1x2， （1）p是q的充分不必要条件，则m的范围________ （2）p是q的必要不充分条件，m的范围 ________ 例3 1.判断下列命题是真命题还是假命题： (3)全等三角形的面积相等； (2)若 ，则 ； 真 假 真 两三角形全等 两三角形面积相等 导： (1)若 ，则 对于上述(1)、(3)来说，是由条件p能够推出结论q，即： 充分条件与必要条件：一般地，如果已知 则称p 是q 的充分条件，同时q 是p 的必要条件． 例如： 导： 则： 同时称， 本节任务： 1、对充分条件、必要条件定义的理解. 2、会从定义、集合、等价命题等方面进行判断. 对议： 提问：充分条件、必要条件的概念？ 组议： 1.核对答案，讲解思路 2.如何从逻辑关系、集合的观点和等价命题角度来判断数学命题的四种类型？ （9分钟） 要求： 组长负责全员参与，分工协作。 先比对答案，然后探讨解题思路，总结解题规律 方法。 （9分钟） 要求：展示同学要大声，规范，清晰，迅速 （黑板展示需在2—3分钟内书写完） 请同学们认真聆听，用红笔记录重点、疑惑点， 并主动进一步完善和补充，质疑。 一、四个基本概念 1. 若①________，则称p是q的充分条件. 2. 若②________，则称p是q的必要条件. 3. 若③___________，则称p是q的充要条件. 4. 若④_____________，则称p是q的既不充 分也不必要条件. 四个基本类型： 评 记法 A={x|p(x)},B={x|q(x)} 关系 图示 结论 A B B A A(=B) A B p是q的充 分而不必 要条件 p是q的必 要而不充 分条件 p是q的充 要条件 p是q的既不 充分也不 必要条件 二、从集合的观点 评 评 (4)充要条件的传递性 若A?B，B?C，C?D，则A?D，即A是D的充分条件，利用这一结论可研究多个命题之间的充要关系． 判断下列各组条件中，p是q的什么条件: （1）p:|x|=x;q:x2+x≥0; （2）p：a≥1；q：关于x的不等式x2＋(2a＋1)x＋a2＋2≤0的解集非空； （3）p：若两条直线l1：a1x＋b1y＋c1＝0，l2：a2x＋b2y＋c2＝0平行，q：a1b2－a2b1＝0 （4）p: ；q: （5）p：AB; q:sinAsinB 充分非必要条件. 必要非充分条件 评 充分非必要条件. 既不充分也不必要条件. 1.会从定义、集合、等价性等角度判断充分、必要条件 2.整理例题规范过程 检： （1,2） （0,1） 例3 1.在下列电路图中,开关A闭合是灯泡B亮的什么条件: ⑴如图①所示,开关A闭合是灯泡B亮的__________条件; ⑵如图②所示,开关A闭合是灯泡B亮的__________条件; ⑶如图③所示,开关A闭合是灯泡B亮的__________条件; ⑷如图④所示,开关A闭合是灯泡B亮的__________条件. 既不充分也不必要 充要 必要不充分 充分不必要 ⑴，则p是q充分不必要条件 ⑵，则p是q必要不充分条件 ⑶，则p是q既不充分也不必要条件 ⑷，则p是q的充要条件 三、关于充要条件的判断方法： (1)定义法：直接利用定义进行判断． (2)等价法：利用逆否命题进行判断． (3)利用集合间的包含关系进行判断．