高中地理总(韦志榕.ppt

1. 案例分析 (1) 用案例来诠释、实证、应用所学“道理” 必修《地理2》“城市与城市化”中的案例 教材内容 案例标题 城市内部空间结构的形成和变化 案例1 纽约市的少数民族区 城市的不同等级 案例2 上海市城市等级的变化 德国南部城市等级体系的启示 案例3 荷兰圩田居民点的设置 世界城市化的进程 案例4 英国的城市化进程 城市化对地理环境的影响 案例5 合肥市环城公园 (2) 用案例作为分析问题的素材，从中归纳出“道理” 《地理》必修1 第四章 地表形态的塑造 《地理》必修2 第三章 农业地域的形成与发展 第四章 工业地域的形成与发展 《地理》必修3 第二章 区域生态环境建设 第三章 区域自然资源综合开发 第四章 区域经济发展 第五章 区际联系与区域协调发展 《地理》必修1 第四章 地表形态的塑造 第二节 山地的形成（内力作用对地貌影响的实例） ? 褶皱山、断块山与火山 ? 山地对交通运输的影响 第三节 河流地貌的发育（外力作用对地貌影响的实例） ? 河流侵蚀地貌与堆积地貌 ? 河流地貌对聚落分布的影响 课标：结合实例，分析造成地表形态变化的内、外力因素。 侵蚀是怎样发 生的 堆积是 怎样发生 的 主题 主要分析区域/事件 延伸地区/事件 荒漠化 我国西北地区 非洲撒赫勒地区（活动）、原苏联垦荒区（阅读） 森林保护和开发 亚马孙热带雨林 我国西双版纳雨林生态农业（阅读） 能源资源开发 我国山西省 我国内蒙古东部地区（活动） 河流综合开发 美国田纳西河 澳大利亚墨累－达令河（活动）、我国红水河梯级开发（阅读） 区域农业 我国东北地区 我国珠三角基塘生产（活动） 区域工业与城市化 我国珠三角 我国长三角地区城市的协调发展（活动） 资源的跨区调配 我国西气东输工程 我国西电东送工程（阅读） 产业转移 东亚地区 （3）案例的拓展，实现知识和能力的迁移 2。活动的设计：课文的重要组成部分 有明确的活动主题 有逻辑的活动步骤（问题串/设问梯度） 有多元的活动价值 《地理1》太阳辐射对地理环境的影响 活动 到达大气上界的太阳辐射随着纬度的变化而变化。对照图1-8和图1-9，回答下列问题 图1-8 北半球大气上界太阳辐射的分布 图1-9热带雨林和亚寒带针叶林生物量的差异 （1）太阳辐射的分布规律？ （2）生物量的差异？ （3）问题（1）和（2）的结论有无相关性？ （4）描述两地区的自然景观。 活动主题：用实例分析太阳辐射对地理环境的影响 分析思路： 气候要素 自然景观 生物量 问题设计： （1）和（2）读图分析规律 （3）是要素相关性分析 （4）是地理表达能力训练 三类问题 畅想式问题 热点或焦点问题 国家建设问题 3。问题研究的设计：教材的亮点 问题的选择力求有意义、有兴趣、有过程、有嚼头 必修教材中的“问题研究”一览 册 章 问题研究题目 地理1 1 行星地球 月球基地应该是什么样子？ 2 地球上的大气 为什么市区气温比郊区高？ 3 地球上的水 如何利用南极冰山解决沙特阿拉伯的缺水问题？ 4 地表形态的塑造 崇明岛的未来是什么样子？ 5 自然地理环境的整体性和差异性 如何看待我国西北地区城市引进欧洲冷季型草坪？ 地理2 1 人口的变化 如何看待农民工现象？ 2 城市与城市化 从城市到郊区，你选择住在哪里？ 3 农业地域的形成与发展 家乡的农业园区会是什么样？ 4 工业地域的形成与发展 煤城焦作出路何在？ 5 交通运输部局及其影响 北京的自行车是多了还是少了？ 6 人类与地理环境的协调发展 绿色食品知多少？ 地理3 1 地理环境与区域发展 地理环境为新加坡的经济发展提供了哪些条件？ 2 区域生态环境建设 为什么停止开发“北大荒”？ 3 区域自然资源综合开发利用 河流上该不该建大坝？ 4 区域经济发展 我的家乡怎样发展？ 5 区际联系与区域协调发展 南水北调怎么调？ 教材内容 小实验的内容 地球的运动 自选教具，正确演示地球的自转与公转运动 热力环流 观察烟雾在玻璃缸内是如何运动的 大气环流 河流堆积地貌 制作三圈环流模型 山前洪积扇形成小实验 必修《地理1》中的小实验 4。小实验设计：有益的尝试 特点四 立体化的地理课程资源发展战略 高中地理教科书——核心资源 其他配套教学资源 高中地理已开发资源品种及使用情况 图书资源 （1）紧密配合课堂教学（同步） （2）紧密配合教师专业成长 多媒体资源 （1）配套教学