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河北省高校学生身体素质的现状与分析
口靖桥
(河北科技大学羽北省石家庄050018)
2．2测试指标的选择
1．问题的提出 选择《国家体育锻炼标准》中的50米、1000米
(男)、800米(女)、立定跳远、铅球、引体向上(男)、
本文基于对大量专家的调查及查阅大量文献总结出较 仰卧起坐(女)。
2．3测试方法
被人接受的观点：所谓身体素质是人体活动的一种活动能
所有均按照文献中规定的《测试细则》要求进行。
力。系人体在运动、技巧、劳动和生活中所表现出的力
2．4测试时间
量、速度、耐力、灵敏及柔韧等能力。
五项素质的测试时间为2001年4—5月。
身体素质主要有以下几种：
一、力量素质：力量是人体进行正常生活、工作和维 2．5对各学校不同年级不同专业(分男、女)采用
分层抽样法抽取样本。将允许误差定为8—0．1。在95％
持生命的最重要的机能素质，更是体育运动中的首要因
素。
行随机抽样，经查对率作抽样调查时所需样本大小表得出
二、速度素质：速度是人体进行快速运动时的一种能
所需的样本含量为96，最后确定在四所院校中抽取男女学
力，具体表现形式有反应速度、动作速度和人体位移的速
生各100名。
度三种。速度标志着人体的神经反应和肌肉收缩准确的综
2．6 网络查询了“中国学校期刊网”；“万方数字成
合协调能力。
果数据库”；“中文科技期刊篇名数据库”。查阅的关键字
三、耐力素质：是指人体抵抗疲劳的能力，包括肌肉
为“学生、身体素质、体质监测、健康、对比分析、达标
耐力和心肺功能耐力。
等”。
四、柔韧素质：决定着人体的运动能力和动作幅度．
更重要的是可直接影响人体的协调性。柔韧素质好．在运
动中不易造成肌肉和关节的损伤。 3．统计处理与结果
五、灵敏素质：这种素质实际上是上述素质的一种全
for
面综合的表现。提高身体素质要有坚强的毅力和持之以恒 ．对数据的处理使用SPSSll．0windows处理软件。
的信心．是靠不断地运动而逐步提高的。身体素质的涵义 3．1 对我省四所重点高校学生身体素质的四项指标
是身体忍耐和应付各种压力的能力。 同全国2000年体测数据进行对比．并运用T检验公式
x—U
身体素质的水平取决于肌肉的藤剖、生理特点、肌肉 T—l I／Sx进行检验。
工作时的供能情况、内脏器官的协调配合、神经系统的调 3．2 Wilcoxon符号秩检验
节机能以及遗传等多种因素。在各个机能的反映方面，投
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