提高《船舶阻力实验》教学质量，加强学生综合素质培养.pdfVIP

第26卷第4期 浙江海洋学院学报(自然科学版) Vo1．26 No．4 2007年12月 Journal of Zhejiang Ocean University(Natural Science) Dec．，2007 文章编号：1008—830X(2007)04—0479—03 · 研究简报· 提高《船舶阻力实验》教学质量， 加强学生综合素质培养 谢永和，傅俊杰，杜振煌 (浙江海洋学院船舶与建筑工程学院，浙江舟山 316004) 摘 要：船舶阻力实验是船舶与海洋工程专业在校内进行的第一个大型专业实验，船舶阻力实验的质量好坏，对后续实 验的开展起到至关重要的作用。本文就对提高船舶阻力实验质量的方法、手段进行了研究，并就如何激发学生兴趣进行了探 讨。 关键词：船舶阻力实验；综合型素质；动手能力 中图分类号：G642．0 文献标识码：B Improving Teaching Quality of Resistance Performance， Reinforcing Fostering of Student S Comprehensive XIE Yong-he，FU Jun-jie，DU Zhen-huang (Naval Architecture and Civil Engineering School of Zhejiang Ocean University，Zhoushan 3 1 6004，China) Abstract：The ship resistance experiment is the first large specialty experiment of the naval architecture and ocean engineering specialty on campus．The quality of the ship resistance experiment will have an impor- tant action to the development of after experiment．This paper makes a study of the methods and means of im- proving the quality of the ship resistance experiment，and discusses how to waken the student S interest． Key words：ship resistance experiment；composite type diathesis；start work ability 船舶阻力是船舶与海洋工程专业中一门至关重要的课程，同时也是一门注重实验的课程，它不仅使学 生了解和掌握微船舶阻力实验基本方法，也为学生进一步深人学习船舶阻力奠定基础，因此需要加强《船 舶阻力实验》课程的教学改革[1-3]。基于这一认识，制定了明确的教学目的，即：通过本课程学习，使学生牢固 掌握船舶阻力研究的基本方法与实验技术；加深学生对船舶阻力基本理论知识的理解与认识；提高观察、 思考、分析和解决问题的能力；培养实事求是、严谨踏实的科学态度和良好作风。为达到这一目的，从以下 几方面人手，提高“船舶阻力实验”教学质量，加强学生动手能力及综合素质培养。 收稿日期：2007—09—27 基金项目：浙江省新世纪高等教育教学改革项目(yb06069) 作者简介：谢永和(1967一)，男，江西寻乌人，教授，博士，研究方向：船舶与海洋工程结构力学 48O 浙江海洋学院学报(自然科学版) 第26卷 1加强规范化实验室建设与管理，创造优良的实验教学环境 1．1加强硬件设施建设 在船舶与渔具水动力实验室建立以前，尽管条件有限，但我们充分利用已有的设施，加强与其他兄弟 院校的联系，如上海交通大学、江苏科技大学、无锡702所等，基本满足教学需要。2006年10月，省财政厅 专家组对我校进行船舶与渔具水动力实验室评估，经过艰苦努力