杭城中学生文化生活品质的现状分析与对策.pdfVIP

专 题 研 讨 ■■■■■■■■ 固鬯 鬯国画国固国 ，◇ 国固蕊 。杭州市教科所调研组 摘 要 杭 州市委市政府从世界城 市发展的趋势 出发 ，提 出了建设“生活品质之城 ”的新一轮城市发展 Ifl标 。把城市生活品质作为城 市发展的最高定位。中学生，作为杭州城市人 口的一个组成部分，他们的学习 生活、文化生活同样关系到杭城生活品质的建设。基于这一思考 ，我们对杭城 中学生的文化生活品质进行调 研 ，了解杭城 当代 中学生的生活情趣、态度和价值观 ，以及从 中呈现 出来的文化特点。据此提 出提升杭城 中 学生文化生活品质的教育对策和指导建议 ，为 实现杭州市委、市政府提 出的打造“生活品质之城”的 Ifl标作 出努力。 一 、 调查设计 鐾 言凳 交 1、调查对象 中学生的生活。 本次调查的对象为杭州城区的 中学生 ，按学校 2、网络生活—— 即时 便捷 不可或缺 性质分别抽取了初中、职业高中、普通高中各10所学 当代 ，无处不在的互联网和电信网络成为中学 校，共2723人，其中普通高中学生908人，占总调查人 生生活方式的一部分。从调研的数据可以看出，除 数的33．3％；职高学生902人 ，占总调查人数 的33．1％； 了电视和报纸等传统媒体外 ，超过50％的中学生通 初中学生883人，占总调查人数的32．4％；学校类 型为 过上网来了解社会新闻或事件 ，这种状况反映了城 空的30人 ，占总调查人数的1．1％。男生1195人 ，占总 市生活缺少人际沟通和独生子女家庭的现实。应该 调查人数的43．9％；女生1499人 ，占总调查人数的 清醒地认识 到 ，对于 中学生而言 ，网络与 电视乃是 55．0％；未填性别的29人 ，占总调查人数的1．1％。 一把双刃剑。一方面 ，中学生可 以从 网络与电视上 2、调查内容与方法 了解到广泛的社会信息，使他们具有容易接受新事 本次调研采用问卷调查 和访谈的方式进行 ，以 物 、见识广泛等特点 ；另一方面 ，网络与电视也为中 当前中学生的文化生活形态和内容，及对传统价值 学生展示了一个“虚幻”世界，将中学生与现实社会 观的继承性为重点 。问卷内容包括 中学生对课余文 隔绝 ，并影响着他们思维方 式与思维习惯 ，喜欢 电 化生活的关注内容 、生活感受 、社团活动 、同伴群体 脑 、电视等智能化和私人化的游戏方式 ，进一步 阻 和修学活动等5部分展开。访谈则针对 问卷调查结果 碍了他们进行正常 、必要 的人 际交流 ，不利于中学 中与研究者预期不一致的结果选项 ，或影响调查者 生的身心健康发展。 结果判断的问题而展开。 3、阅读—— 兴趣广泛 渠道 多元 浅阅读 二、调查结果与分析 径 ， 主嚣 茎蓁 (一)中学生的文化生活状态及感受 道 ，也是衡量 中学生文化生活品味的重要标志。当 文化生活往往与现实 的物质生活有着密切 的 问及“当你听说某本 畅销书 ，又很想 阅读时”选择 关联 ，因此，我们首先需要了解中学生 的物质生活。 “到图书馆或 向同学借阅”、“马上买一本 ”、“到网上 1、物质生活状态—— 丰富 多样