江苏省普通高校定向运动开展现状分析研究.pdfVIP

体育世界·学术 浙 存 陆小马 i 摘要：江苏省是国内开展定向运动比较早的省份，但目前开J是的情况磁 蠢 麓 江、湖南要落后很多。调查与分析汪 苏省普通高校开展定向运动的情)兄 _ll 在问题对江苏省普通高校推广定向运动具有重要指导意义。 赣薹鎏 l蓦 l 薯ij善 关键词：定向运动：普通高校：现状 1．研究对象与研究方法 教育部以教体艺[2oo2113号文件下发的《全国普通高等学 1．1研究对象 校体育课程教学指导纲要》中要求“充分利用空气、阳光、水、 江苏省各级各类普通高校为研究对象。 江、河、湖、海、沙滩、田野、森林、山地、草原、雪原、荒原等条件， 1 2研究方法 开展野外生存、生活方面的教学与训练，开发自然环境资源。” 文献资料法 教育部2003年下半年下发的 《全国普通高等学校体育教育本 问卷调查法：其中接收调查问卷的体育教师为参加2005 科专业课程方案》中定向运动被列为体育教育本科专业必修课 年江苏省首届“定向越野”师资培训班的学员，一所院校选取 程中的田径类主干课程，并从2004年开始在全国普通高等学 一 人。没有参加江苏省首届“定向越野”师资培训班的院校则 校体育教育本科专业中施行。本文对江苏省普通高校定向运动 为体育部主任。发放问卷114份回收95份。 开展现状进行调查与研究，寻求制约江苏省普通高校开展定向 问卷效度检验：专家评判法。请有关专家对问卷的内容效 运动课程因素，希望能对江苏省普通高校定向运动的普遍开展 度和结构效度进行检验。结果表明：问卷设计的问句简单易懂， 提供指导性意见。 能较好反映出问卷的主题，结构较合理。 3．1．6武术师资情况的不足，影响高校武术教学工作的 择既能发挥武术作用和特点的，又能被学生接受掌握的，又具 正常开展。 有实际锻炼应用价值的教学，编写出一套实用性强、高质量的 师资充足是保证学校武术教学工作正常开展的前提。据 武术教材。 所调查的16所高校中的大多数配备有2—3名武术教师。有2 4 2 4通过建立合理的课程设置，如增加基础教学中 所学校就只配备了1名武术教师，16所高校中只有2所高校的 的武术课时数或者从一年级就上武术专项课的方式以及三年 教师反映他们学校的武术师资力量充足，其余14所高校的教 级开设武术选修课的方式等等，让学生有充足的时间系统地学 师均反映武术师资紧张，武术选项学生人数多时，无法按学生 习他们感兴趣的武术内容，达到他们所期望的目标。 所选专项开课。这些学校都是固定人数、固定选项让学生选课， 4 2 5根据大纲要求，结合各高校的具体条件和师资 不能让学生自由选项，这在一定程度上满足不了学生的兴趣爱 力量，挖掘武术运动的功能，采用多样化的、合理有效的教学手 好，影响了学生的学习积极性。另外，体育课外活动时学生人数 段和教学方法，提高教学质量。 众多，课外武术俱乐部活动仅靠2—3名武术教师也无法正常开 4．2 6加强师资的培养与培训工作，加快武术师资队 展好，所以好多学校根本就不开展。这在一定程度上影响了武 伍建设。 术在高校的发展。