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1、中招历史最低分数要求多少?
2、历史好学吗?
3、用多长时间能迅速提高历史?
;快速掌握历史的方法:
1、理解所有课与课之间的联系。
达到三个目的(1)理解历史事件之间的内涵
如:洋务运动-戊戌变法—辛亥革命---新文化运动;工业革命---日、俄改革美国南北战争、民族解放运动、工人运动;
二战的影响:
1有史以来规模最大的战争,数千万人失去生命,无数财产被毁2、两极格局取代了凡-华格局,3、美国成为资本主义世界的霸主;4、形成社会主义阵营,帝国主义力量被削弱,动摇了帝国主义殖民体系。5,为民族解放运动创造了条件,使世界殖民体系走向瓦解。6、客观上推动了第三次科技革命的兴起。
;(2)浓缩教材、解决背诵问题
浓缩的目的之一是:更快的背诵。
历史内容太多,(不知哪些需要背,哪些不
需要背),背不会?前面背后面忘? ;几个必备背书技巧:
(1)遇到复杂问题简单化,浓缩教材、浓缩内容:如《辛丑条约》内容:前进宾馆,匈牙利改革内容:民主、改革企业管理体制、农村改革、比例问题。
(2)结合背景、影响格式化
格式:对旧的、对新的、对世界。
(3)生动化
(3)背诵的前提是感悟历史
(4)背诵方式是一个个消灭敌人;;政治协商
会议;;;;;21、(1)请用图示法表示下列图片之间的关系
(2)用简洁的语言概述图片之间的内涵;;历史概念:
(1)什么叫商品、资本?
(2)什么叫左倾右倾、左派右派?
(3)什么叫资产阶级自由化?
(4)农业生产合作社与人民公社?
(5)维护民族独立和维护民族统一?
(6)无产阶级革命与社会主义革命?
(7)经济全球化与政治多极化的区别和
联系?;(8)资本主义、资产阶级、资产阶级革命
(9)资本与资本原始积累
(10)土地革命、国民革命的概念
(11)自由资本主义与垄断资本主义
(12)殖民统治与委任统治;5 专题学习、立体学习相结合:
不是把所有的知识列在一起就是专题学习,列是第一步,第二步分析其相同、不同、内涵才是最重要的。
如热点专题:
资本主义之间的矛盾
资本主义与社会主义之间的矛盾:十月革命
资本主义与殖民地之间的矛盾:鸦片战争
资本主义之间的矛盾:一战
资本主义与封建主义之间的矛盾:英法资产
阶级革命。
;;理论专题:
1、思想解放是社会变革的先导,社会变革是对思想理论的实践。
如:启蒙思想 ---法国资产阶级革命。
2、生产关系一定要适应生产力的发展(如:改革开放、大跃进和人民公社化)
3、民主与法制建设与经济建设是相互依存、相互统一关系。民主法制建设是经济建设的有力保障,经济建设反过来也会促进民主法制建设。如改革开放促进了经济发展,经济发展促进了中国民主法制建设的完善,民主法制的完善又促进了经济健康发展。
4、战争促进了革命、革命制止了战争(如:一战促进了十月革命的爆发,十月革命后,俄国退出一战,加速了一战结束)
5、先进的经济形态出现,必然推动与之相适应的新制度产生,新制度的建 立又直接推动了先进经济发展。
如:资本主义的萌芽推动了资产阶级革命和资产阶级政权建立,资产阶级 政权的建立极大地促进了资本主义经济发展。
6、经济发展推动科技进步,科技进步又反过来促进经济发展。
资本主义发展推动工业革命,工业革命反过来推动资本主义发展。;;2、启迪题
看分答题,有几分,就暗示了几个角度,如苏联解体的启迪(2分)政治(坚持党的领导,坚持社会主义道路)、经济(以经济建设为中心,坚持改革开放)
3、意义、影响题
4、分类题(按性质、中外、按时期)
5、读材料,读不懂,看年代:如:这是蒋介石20 年的反动统治终结的开始,这是帝国 主义在中国统治走向总结的开端,什么事件?
;6、历史信息解读、提炼、归纳、概括题;7 热点知识学会拓展;
恢复联合国合法席位意义
戊戌变法的影响:
抗美援朝的意义:
美国轰炸南联盟:
二战的影响: ;2011热点:
古代史:科技交往、文明交往、河南、和谐社会
21.建立和谐社会,是人类孜孜以求的共同理想,结合所学知识,回答下列问题。(6分)(1)人本思想是构建和谐世界的精髓所在,结合下表回答中外思想家关于人本思想的表述:
人物思想孔子文艺复兴的巨匠
(2)人与自然和谐相处是构建和谐世界的核心基础,诗句“始知李太守,伯禹亦不如”,他主持修建的( )就是人与自然和谐相处的最好的见证,该工程始成都平原变得“水旱从人,不知饥馑。”
(3)“法制建设”是构建和谐世界的重要保障,列举中外促进民主制度建设的重要法律文献各一例。
(4)“和平共处”是构建和
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