工程项目管理课程设计任务书及实施方案..docVIP

《工程项目管理》课程设计任务书 一、课程设计目的工程项目管理课程是工程管理专业的一门专业课某施工项目管理实施规划的编制项目管理实施规划具体评分标准(一)平时表现（满分15分） ?平时表现主要从以下几个方面评定： ?1. 考勤记录：教师辅导时将对学生实行考勤制，全勤者得10分；一次不到扣5分，扣完为止。 ?2. 认真态度：根据辅导教师课程设计辅导时学生的表现评定，学生在课程设计中遇到问题能及时向教师提出，态度认真的得5分；其他情况视学生表现进行打分，分值在0-5分之间。?(二)完成质量（满分75分） ?1. 上报资料情况：上报资料及时完整无缺者，此项得5分；不能在规定时间内上报资料扣2分；资料不完整的不能上报，要求改正?后及时上报。 ?2. 设计成果内容方面： ?（1）字迹清晰，无抄袭现象，能够完整、全面地完成课程设计任务书规定的内容，且思路清晰、设计合理、实际操作能力强的得?分在60-70分之间； ?（2）字迹清晰，无抄袭现象，能够完整、全面地完成课程设计任务书规定的内容，且思路较清晰、设计较合理、实际操作能力较?强的得分在50-60分之间； ?（3）字迹清晰,无抄袭现象，能够较完整、全面地完成课程设计任务书规定的内容，且思路较清晰、设计较合理、具有一定实际?操作能力的得分在40-50分之间； ?（4）字迹不够清晰，未能较完整、全面地完成课程设计任务书规定的内容，设计不够合理、不具备实际操作能力的得分不超过40?分，视具体情况给予评分。 （三）学习能力（满分10分） ?学习能力主要从以下几个方面评定： ?1. 能在资料分析、研究的基础上加以总结归纳，把书本知识经过提炼，在设计方案上大胆创新的得分在8-10分之间； ?2. 能在资料分析、研究的基础上加以总结归纳，把书本知识经过提炼，设计方案具有一定新颖度的得分在6-8分之间； ?3. 能在资料分析、研究的基础上加以总结归纳，较为透彻的运用书本知识完成设计任务的得分在4-6分； ?4. 其他情况根据学生设计成果给予评分，得分不超过4分。 1.《建设工程项目管理规范》GB/T50326-2006 2.《工程项目管理》主编 乐云 武汉理工大学出版社 3.《工程项目管理》主编 刘炳南 西安交通大学出版社 4.《建设项目管理》主编 田金信 高等教育出版社 5.《工程项目管理》主编 孙海玲 中国电力出版社 6.《工程项目管理》主编 宋伟 刘刚 科学出版社 《工程项目管理》课程设计实施方案 一、课程设计目的与要求 设计目的：工程项目管理课程是工程管理专业学生必须学习的一门专业课 内容 分配学时 1 搜集相关资料，准备设计工作 0.5 d 2 工程项目概况 0.5 d 3 编制组织方案，技术方案 2 d 4 编制进度计划，质量计划 2 d 5 编制职业健康安全与环境管理计划， 成本计划 2 d 6 编制资源需求计划，风险管理计划 1 d 7 编制信息管理计划，项目收尾管理计划 1 d 8 项目现场平面布置图 0.5 d 9 设计资料整理装订 0.5d 10 总计 10 d 3