当代大学生价值取向及其引导多维思考.docVIP

当代大学生价值取向及其引导多维思考?作者简介： 苏旭东（1980―），男，广东潮州人，华南师范大学地理科学学院助理研究员，研究方向：高等教育学 ［摘 要］ 当代大学生价值取向呈现出主体意识增强，重视自我价值的实现；价值评价趋于务实、理性，呈现层次性；价值认同渠道网络化，真伪是非鉴别趋于复杂化等三个方面的基本特征，认为加强对他们主流价值取向的引导，应从养成教育、导向教育、人性化教育、服务性教育、实践教育、环境教育等六个方面着手。? ［关键词］ 大学生；价值取向；特征； 引导? ［中图分类号］ G641［文献标识码］ A ［文章编号］ 1671-5918（2011）05-0028-02? doi：10.3969/j.iss.1671-5918.2011.05-014［本刊网址］ http：//www.省略 ?? 当代大学生学习方式、生活方式、就业方式和分配形式呈现多样化特征。能否充分认识当代大学生价值取向的基本特征，逐步建立与大众化教育特征相适应的多维引导模式，直接影响到高校思想政治教育工作的成败。? 一、当代大学生价值取向的基本特征及影响因素分析? 当代大学生成长在一个多元文化互为激荡、多样价值理念相互碰撞的环境中，对大学生的思想、行为产生了深远的影响，使得当代大学生的价值取向具有明显的时代特征。? （一）主体意识增强，重视自