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- 2017-07-03 发布于福建
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浅析职业院校学生厌学问题
浅析职业院校学生厌学问题[摘 要]职业院校大学生的学习心理有其自身的独特性,本文从职业院校学生的特点、学习现状和存在的问题等几个方面探讨了职业院校大学生的厌学问题,并提出了相应的心理调适措施.
[关键词]厌学;学习心理;职业院校
高职高专院校的学生作为大学生组成的一部分,他们有着自己的特殊性,作为将来生产第一线的现场工程师,高职高专院校的学生不仅要学习理论知识,更重要的要掌握专业操作技能,从这种角度来说,高职高专院校的学生更需要具有极强的学习能力,但随着我国高等教育大众化的进程, 高职高专教育也得到了迅速的发展,高职高专院校学生的学习心理也发生着变化,出现了新的问题和挑战,特别是出现厌学情绪的学生人数较之以往有了较大的增加,因此对职业院校大学生厌学问题的探讨更显得尤为重要,本人结合自己的教学实践在此对这个问题进行了论述,希望能够为我国高职教育的发展贡献自己的绵薄之力。
一、职业院校学生的特点
职业院校的学生自身存在着较之本科院校的学生截然不同的特点,正是这些特点决定了他们在学习上出现了厌学的情况,对学习缺乏热情。
1.自我要求不严,不良习气较重,没有责任感。
2.学习上不刻苦,学习方法欠缺,不求上进。
3.逆反心理严重。
4.学生心理问题日渐明显。
二、职业院校大学生的厌学表现
根据对职业院校学生自身特点的分析,我们可以就
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