莱洛三角形的轨迹问题——由一道高考数学题引起的探究.pdfVIP

莱洛三角形的轨迹问题——由一道高考数学题引起的探究.pdf

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2012年第 1期 数学教学 1-17 莱洛三角形的轨迹问题 一 由 道高考数学题 引起的探究 201600上海市松江二中 张忠旺 2011年高考数学江西卷试题给我们提供了 性质可以制作出横截面是莱洛三角形的一种方 一 个具有研究价值的 “凸轮沿直线滚动的轨迹问 孔钻头. 题”.下面我们以此为素材,定量地探究相关点的 3.莱洛三角形在直线上滚动时,有关动点 轨迹 问题. 的轨迹. 问题 (2011年高考数学江西卷文科卷第10 莱洛三角形从起始位置滚动一周的变化图 题)如图1,一个 “凸轮”放置于直角坐标系X轴上 形如图2: 方,其 底“端”落在原点。处,一顶点及中心M在 c2 轴的正半轴上,它的外围由以正三角形的顶点 为圆心,以正三角形的边长为半径的三段等弧组 成.今使 “凸轮”沿X轴正向滚动前进,在滚动过 程中,“凸轮”每时每刻都有一个 最“高点”,其中 心也在不断移动位置,则在 “凸轮”滚动一周的过 程中,将其 最“高点”和 “中心点”所形成的图形按 上、下放置,应大致为……………………() B3 B4 o 图 I 研固 、\ /—、 /—、 / 厂 、 厂 、 厂 、 八 八 八 (A) (B) 图 2 (C) (D) 根据图1的变化规律,下面我们探究有关动 一 I.问题的解答 点的轨迹问题. 点M 到X轴的距离按照增大、减小、增大、 3.1中心 的轨迹 减小… … 的规律变化,最高点到X轴的距离一 如图3,设正三角形 B 的边长为r.根据 直为圆的半径,所以选 (A). 图2的变化,在题设坐标系下,点M 的轨迹 由7 2.问题的背景 段曲线组成. 本题的 “凸轮”叫做 莱“洛三角形”,是德国机 械工程师莱洛 (Reuleaux,1829年至1905年)在 研究机械分类时首先指出的,名称也便由此得 来.它是一条等宽曲线,即用任意两条平行线去 夹逼,平行线间的距离为定值.它可以在边长等 于正三角形边长的正方形内自由转动,利用这一 图3 l—i8 数学教学 2012年第 1期 ≤吾) : r 一 孚 l{x=:rrO一一-耍~…rcs。sni0,’(。≤一≤吾6)确/啁/定;3.2最低 点O的轨迹

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