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2012年第 1期 数学教学 1-17
莱洛三角形的轨迹问题
一 由 道高考数学题 引起的探究
201600上海市松江二中 张忠旺
2011年高考数学江西卷试题给我们提供了 性质可以制作出横截面是莱洛三角形的一种方
一 个具有研究价值的 “凸轮沿直线滚动的轨迹问 孔钻头.
题”.下面我们以此为素材,定量地探究相关点的 3.莱洛三角形在直线上滚动时,有关动点
轨迹 问题. 的轨迹.
问题 (2011年高考数学江西卷文科卷第10 莱洛三角形从起始位置滚动一周的变化图
题)如图1,一个 “凸轮”放置于直角坐标系X轴上 形如图2:
方,其 底“端”落在原点。处,一顶点及中心M在 c2
轴的正半轴上,它的外围由以正三角形的顶点
为圆心,以正三角形的边长为半径的三段等弧组
成.今使 “凸轮”沿X轴正向滚动前进,在滚动过
程中,“凸轮”每时每刻都有一个 最“高点”,其中
心也在不断移动位置,则在 “凸轮”滚动一周的过
程中,将其 最“高点”和 “中心点”所形成的图形按
上、下放置,应大致为……………………()
B3 B4
o 图 I 研固
、\ /—、 /—、 /
厂 、 厂 、 厂 、 八 八 八
(A) (B)
图 2
(C) (D) 根据图1的变化规律,下面我们探究有关动
一
I.问题的解答 点的轨迹问题.
点M 到X轴的距离按照增大、减小、增大、 3.1中心 的轨迹
减小… … 的规律变化,最高点到X轴的距离一
如图3,设正三角形 B 的边长为r.根据
直为圆的半径,所以选 (A).
图2的变化,在题设坐标系下,点M 的轨迹 由7
2.问题的背景
段曲线组成.
本题的 “凸轮”叫做 莱“洛三角形”,是德国机
械工程师莱洛 (Reuleaux,1829年至1905年)在
研究机械分类时首先指出的,名称也便由此得
来.它是一条等宽曲线,即用任意两条平行线去
夹逼,平行线间的距离为定值.它可以在边长等
于正三角形边长的正方形内自由转动,利用这一 图3
l—i8 数学教学 2012年第 1期
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