开展课堂一分钟活动实施方案..docVIP

开展每天“七个一分钟”活动实施方案为进一步学习和实践魏书生教育思想，强化我校学生的养成教育，加强德育工作的针对性，提高实效性，特制定我校开展每天“七个一分钟”活动实施方案。一、指导思想以《小学生日常行为规范》为基本内容，学习魏书生教育思想，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操。通过开展每天“七个一分钟”活动，细化小学生日常行为规范的教育，进一步形成养成教育的规范化和科学化，从而提升学生品德综合素质的水平。二、成立活动领导组?????为确保我校开展“七个一分钟”活动能够落到实处，有效促进“七个一分钟”活动的开展，成立开展“七个一分钟”活动领导组，组长何柏顺，副组长吴镇浩、张志，组员：王嘉伟、张劳英、黎享源。三、每天“七个一分钟”活动内容?1、每天做一分钟家务2、每天唱一分钟（军）歌3、每天写一分钟日记4、每天进行一分钟踏步5、每天进行一分钟文明礼仪训练（注意力训练）6、每天读一分钟世界名著或伟人传记7、每天进行一分钟演讲（讲故事）四、活动对象：全体学生五、活动时间：从2010年2月份开始，长期进行。六、目标与任务在做家务中让学生懂得父母的艰辛，学会感恩；在唱（军）歌中培育学生昂扬向上的斗志；在踏步中增强学生团结协作的意识；在演讲（讲故事）中培养学生清晰表达的能力；在写日记中让学生不断总结自己的得失；在文明礼仪训练中，学会尊重他人、正确使用文明礼仪用语，培养学生符合规范的文明礼仪举止；注意力训练中培养学生做事认真、专注、专心的能力；在读名人传记中让学生得到精神上的鼓舞。七、实施要求1、每天做一分钟家务的要求：每名学生都要做好力所能及的家务，家务包括家庭事务和班务及自己的内务。在做好家务时，沟通与家长的感情，学会自己主动找家务事做，享受家务劳动的乐趣。每天做一分钟家务的落实：班主任通过班会、致家长的一封信、家访、校讯通等形式做到宣传到位、检查落实到位。每天做一分钟家务的检查考核：黎享源和班主任负责，通过家长座谈会、家访、学生干部听学生汇报、检查日记等形式进行检查，并结合文明班评比进行考核。2、每天唱一分钟（军）歌的要求：情绪饱满、精神振奋，树立勇往直前的胜利信念。可以是国歌、队歌、校歌或其他鼓舞斗志的歌曲，不断唱准节奏、熟记歌词、歌名。要求学军人的作风，唱出气势、精神振奋、刚强有力。每天唱一分钟歌的落实：本学期选唱的歌曲可参考（斗教【2009】23号）中教师选唱曲目100首和学生选唱曲目50首中进行选唱。时间安排在早操跑步后进行。每天唱一分钟歌的检查考核：张劳英和黎享源负责，结合文明班评比进行考核。3、每天写一分钟日记的要求：根据学生的实际，提出不同的要求。采用循序渐进的方法，即写一两句话，写片断，写整篇。要求是学生学习、生活等的真实体现。日记形式不拘一格。日记写法由语文教师给予指导，每天不定时去完成。各班要有专人负责检查，教师不必全批全改，可有针对性批阅或指导。一分钟日记的落实：语文教师有针对性地布置和检查。一分钟日记的检查考核：黎享源和语文教师每周至少一次抽查。4、每天一分钟踏步的要求：昂首阔步、挺胸抬头，培养我能前进、我能胜利、自强不息的精神。一分钟踏步在课间操或体育活动时进行。体育教师、班主任要利用一定的时间对学生踏步动作进行规范要求与训练，对摆臂幅度、抬脚的高度都要有要求。全校学生步调一致，严肃认真，养成习惯，培养学生紧张有序、顾全大局的好品质。一分钟踏步的落实：每天课间操前后、体育课或活动时进行。一分钟踏步的检查考核：黎享源、肖知丹和吴玉华负责，结合文明班评比进行考核。5、每天一分钟文明礼仪训练（注意力训练）的要求：强化文明礼仪教育，让学生养成尊敬国旗，礼貌文明待人的良好习惯。教会学生正确使用文明礼仪用语，各班主任请按学校文明礼仪规范要求开展教育学生尊重人，关心人，是文明礼仪教育最基本的内容。注意力集中，排除杂念，在紧迫感中培养良好的记忆思维方式、高效的学习工作能力。每天进行一分钟注意力的指导训练，从而形成学生学习的专注性和主动性。文明礼仪训练（一分钟注意力训练）的落实：时间安排在第四节课下课后进行，上该节课的的教师和班主任负责实施（一分钟注意力训练）。文明礼仪训练（一分钟注意力训练）的检查考核：吴镇浩和黎享源负责。6、每天读一分钟世界名著或伟人传记的要求：学生每人自备一本伟人传记（包括科学家、英雄人物），每天自由阅读。一分钟名人传记落实：学生结合写日记每周写一篇读名人、伟人传记的情况。班干部负责检查每周学习章节并记录。通过主题班会等形式检查日记的落实情况。一分钟名人传记检查考核：黎享源和语文教师负责，通过抽查书本、日记等形式进行。7、每天一分钟演讲（讲故事）的要求：演讲（讲故事）是口头综合能力的训练。限定或不限定演讲的范围，让学生进行演讲