《牛津初中英语》8A教材概要1.pptVIP

任务后：理念指导实践 解决“实践”的问题 阅读第一课时的教学 话题与任务的引入 对阅读时构成障碍的词汇、结构处理 运用多种阅读方法培养学生阅读理解能力 阅读任务中对篇章理解能力的评价 教学过程中的反馈与调整 教学建议 《牛津初中英语8A》 使 用 要 点  1 重视阅读能力的培养 2 正确把握话题和任务两条主线,以及他们 和功能、语法项目的关系 3 关于指示语：营造真实、灵活的语言环境，在具体语境中训练语言，在完成任务的过程中学习英语。 4 关于词汇教学 5　实事求是地把握教学要求，加强基本知识的教学与基本技能的训练 词 汇 8A的生词总量为413，其中四会词286.各单元的生词数比较均衡，大多在70左右，其中四会词在40至50左右（第五单元除外），具体分布情况如下： 单 元 生 词 数 四 会 词 单 元 生 词 数 四 会 词 Unit 1 78 61 Unit 4 60 41 Unit 2 56 40 Unit 5 89 50 Unit 3 57 41 Unit 6 73 53 此演示文稿演示 PowerPoint 的新功能，最好在“幻灯片放映”中查看。设计这些幻灯片，是为了让您在 PowerPoint 2010 中制作演示文稿时获得一些启发! 有关其他样本模板，请单击“文件”选项卡，然后在“新建”选项卡上，单击“样本模板”。 * 2.3 单元板块组成介绍 1. Completing a questionnaire 2. Writing an article about your ideal school; 语言技能 听 说 读 写 [Integrated skills]Listening to a conversation about schools in other countries; [Speak up]Talking about different schools [Integrated skills]writing an article comparing the schools; [Main task] Your likes and dislikes [Reading]School lives: Two articles from an online friendship club 2.3 单元板块组成介绍 1. Completing a questionnaire 2. Writing an article about your ideal school; 文化意识 Schools around the world [Reading]School lives: Two articles from an online friendship club Welcome Reading 2.3 教材板块介绍 1. Comic strip and welcome to the unit 2. Reading 3. Vocabulary 4. Grammar 5. Integrated skills 6. Study skills / Pronunciation 7. Main task 8. Checkout 南京市栖霞区教研室：徐宁 《牛津初中英语》8A教材 任务前：观念决定行为 解决“理念”的问题 一、观念决定行为 1. 改革伴随教学生涯； 2. 教材改革后的焦点； 3. 专业发展的新起点； 4. 课标决定过渡可能； 任务中：领悟决定设计 解决“分析”的问题 2.1 《牛津初中英语》总览 1. 教材资源的立体化； 2. 学生用书的核心化； 3. 教学内容的模块化； 2.2 《牛津初中英语》8A模块 Module Title Project Module 1 Teenage life A welcome booklet Module 2 Nature and environment The world around us 深入了解学生用书 2.3 《牛津初中英语》编写 8A教材的编写是按照“话题—功能—结构—任务”相结合的思想编排，以话题为主线，任务为主导，辅以功能和结构项目，有效培养学生综合运用英语的能力。 2.3 《牛津初中英语》编写 8A有两个模块（Module）六个单元(Unit)，每个模块三个单元。各单元话题大多联系学生的现实生活