感恩父母主题班会活动方案 microsoft word 文档..docVIP

感 恩 父 母 ——初三（9）班一次“大项目”主题活动方案 活动主题及依据 活动主题：感恩父母 选题依据： “播种文明，传递感恩”是学校德育的主题，此主题在学校已经开展一年，在前面的一年里的德育主题重点落在了播种文明这一着力点，从本学期开始，着力点落在了传递感恩这个主题上。 现代的社会物欲横流，很多的传统美德都在逐渐消失，中国人最重视的“孝”都在减淡，百善孝为先。但是现代的中学生则在此方面的意识较为淡薄，良好的物质条件和社会反面事例的影响，使人们的感恩意识变差。对自己父母的不理解，争吵，甚至跟父母动手的情况时有发生。而我班家庭中单亲家庭和组合家庭较多，因此，这个问题在班上表现尤为突出，本学期来已经多次发生学生与父母吵架甚至动手的事情，为这样的问题我头痛不已。我一直在思考央央华夏礼仪之邦，一个把孝道放在最首位的国家为什么会出现这种情况呢？从一个班级的学生可以影射出社会的现象，我不能去改变其他的人，但我可以影响我的学生。再加之要延续学校德育主题，在播种文明的德育基础上设计本次班会活动。本次班会旨在感恩教育的德育主题下，让学生加强与父母的沟通与理解，缓解亲子之间的冲突，达到更和谐的状态。本次班会主要解决的问题一是学习中国的“孝”文化，二是学会如何感恩父母。 活动目的 通过前面一年的“播种文明，传递感恩”德育教育，学生已经对文明与礼低仪有了长足的进步，知道自己生活的社会对他的帮助，及自己对社会的责任和意义，而本节课则是让学生深刻地认识到父母对自己的关爱，在今后的时间里如何常怀一颗感恩的心面对父母。 进行主题班会之前的系列“小活动”（作为“主题班会”的前期准备） 合作小组为单位收集中国古代有关的“孝”的文化传承，以及古代与现实生活中的关于感恩主题的小故事，并进行整理成系列。 组织一个小组表演配乐散文《奇迹的名字叫父亲》。 组织全班同学收看“让世界充满爱”的演讲视频。 小组开展调查：（1）你是否与父母发生过冲突，原因是什么？ 你身边有哪些让你感动的感恩父母的事例。 主题班会的主要环节（作为系列“小活动”中最重要的一个环节） 、创设情境，走进亲情 播放歌曲《感恩的心》引入主题 抽取一个小组展示收集到的中国古代“孝”文化的资料。 以小组为单位展示收集的感恩父母的小故事或题材 配乐散文《奇迹的名字叫父亲》 学生分享感受 咀嚼往事，感悟新情 选取2个小组讲述自己和父母的故事 播放视频《摔门的背后是父母的心碎》。一位同学因其他同学有好的手机，他提出让自己的父母给他买一台新的苹果手机，被父母拒绝后发生争吵最后摔门而出。离家出走三天，最后在多方的寻找下才回家。 小组讨论分析视频内容，并结合自己的情况说说如果换作是你，你会如何处理？ 说说在与父母的交流中我们应当把自己放在什么位置？当你与父母有争执时你会如何处理？当父母不理解你时你又会如何对待？ 反思自我，再悟亲情 各小组内展示自己日常中与父母的交流情况，是否有感受到父母对自己的爱，而自己又是否体会父母的不容易，在生活中自己是否有过粗暴的对自己的父母等等。 想一想自己在今后和父母的相处中该如何做。 后续活动的设想 将根据学校的安排，继续深化感谢恩父母的主题教育，在班级内根据情况推出两位感恩父母标兵，参加学校“十大感恩父母标兵”评选，邀请请部分家长到班级来做感恩父母方面的主题讨论活动。 活动结构示意图 收集古今人物的感恩父 母的小故事 收看让世界充满爱演讲 小组调查自己与父母之 间是否有过不愉快的事 小组做好组内的策划分 工 每小组派出一名同学参 加年级其他班的班会获 取经验。 下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！ 九歌·湘君?屈原??朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。?美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。?令沅湘兮无波，使江水兮安流。?望夫君兮未来，吹参差兮谁思。?驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。?薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。?望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。?扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。?横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。?桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。?采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。?心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。?石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。?交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。?朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，??她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，??她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，??她含着笑，背了团箕到广场上去??晒好那些大豆和小麦，??大堰河，为了生活，??在她流尽了她的乳液之后，??她就用抱过我的两臂，劳动了。??大堰河，深爱着她的乳儿；??在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，??为了他，常悄悄地走到村边的她的家