2.4 向量的应用 课件(人教B必修4)(1).ppt

* * 理解教材新知 第二章 2.4 把握热点考向 应用创新演练 考点一 考点二 考点三 用向量方法解决平面几何问题的“三步曲” (1)建立平面几何与向量的联系，用向量表示问题中涉及的几何元素，将平面几何问题转化为向量问题； (2)通过向量运算，研究几何元素之间的关系，如距离、夹角等问题； (3)把运算结果“翻译”成几何关系． [一点通]　垂直问题的解决，一般的思路是将目标线段的垂直转化为向量的数量积为零，而在此过程中，则需运用线性运算，将目标向量用基底表示，通过基底的数量积运算使问题获解，同时也可通过建系，用向量的坐标运算求解． [一点通]　利用向量解决解析几何问题，首先要将线段看成向量，写出向量的坐标，利用向量的坐标运算解决与平行、垂直、长度、夹角等有关的问题． 答案：B 6．已知力F(斜向上)与水平方向的夹角为30°， 大小为50 N. 一个质量为8 kg的木块受力F的作用在 动摩擦因数μ＝0.02 的水平面上运动了20 m．问力F和摩擦 力f所做的功分别为多少？(g＝10 m/s2) 1．利用向量证明几何问题有两种途径： (1)基向量法：通常先选取一组基底，基底中的向量最好已知模及两者之间的夹角，然后将问题中出现的向量用基底表示，再利用向量的运算法则、运算律运算，最后把运算结果还原为几何关系． (2)坐标法：利用平面向量的坐标表示，可以将平面几何中长度、垂直、平行等问题很容易地转化为代数运算的问题，运用此种方法必须建立适当的坐标系，实现向量的坐标化． 2．用向量方法解决物理问题时应遵循的步骤： (1)问题的转化，把物理问题转化成数学问题； (2)模型的建立，建立以向量为主体的数学模型； (3)参数的获取，求出数学模型的相关解； (4)问题的答案，回到物理现象中，用已经获取的数值去解释一些物理现象． 点此进入