the role of learning burnout 大学生自我.pdf

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心理学进展大学生自我同一性与生命意义感的关系学习倦怠的作用张晓玮刘亚楠郑州大学教育学院河南郑州收稿日期年月日录用日期年月日发布日期年月日摘要目的研究大学生学习倦怠在自我同一性和生命意义感之间的中介作用方法随机选取名大学生文章引用张晓玮刘亚楠大学生自我同一性与生命意义感的关系学习倦怠的作用心理学进展张晓玮刘亚楠分别使用自我同一性问卷中文版青少年学习倦怠量表生命意义感量表中文版对其自我同一性学习倦怠以及生命意义感水平进行测量结果自我同一性对生命意义感具有正向预测作用学习倦怠对生命意义感具有负向预测作

Advances in Psychology 心理学进展, 2017, 7(6), 785-790 Published Online June 2017 in Hans. /journal/ap /10.12677/ap.2017.76097 The Relationships between Self-Identity and Meaning in Life in University Students: The Role of Learning Burnout Xiaowei Zhang, Yanan Liu

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