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桂芝全
。艺术研究。
写意生活
一一小议色彩风景写生
秦瑾
(陕西理工学院艺术学院,陕西汉中 723创泊)
3 适度夸张
摘 要:色彩风景写生不同于室内静物写生,作画对象由室
艺术不是魔术,不是照相机的翻版,它是理想和现实的结
内发展到室外,我们面对的是包罗万象的大自然,视野也更加的
开拓。作为一项颇具综合实践性的艺术活动,色彩风景写生要 合,所以创作也好、写生也罢,都应将艺术精神带到更高的地方,
源于生活而高于生活。写生是以客观为主,生活为主,更是以感
求我们深入生活进行艺术实践,到大自然中去搜集素材,去发现
受为主,经过艺术家的夸张、概括、再创造,原先的物象可能不真
美,认识关。同时,更要了解自然光色的季节性、气候性变化,掌
握户外光色的活动规律,提高我们的动手能力。 实了,颜色可能不太一样了,但是它比生活中的更美了,这就是
更高的艺术。尤其是一些注重主观表现的画者,他们通常不甘
关键词:风景;观察;写生;生活
心于循规蹈矩地如实摹写,总是在自己经营的画面上努力强化
风景画最早源于人物画的背景,随后才逐步发展为独立的
自己对于客观景象的主观感受。古人讲得意忘象,指艺术家
绘画题材。风景写生,即兴的户外创作,是绘画创作的关键环
在艺术创作的过程中,对客观对象的理解和刻划,经过自身艺术
节,也是绘画的基本功。画风景写生,可以培养对大自然美的观
思维的再创造,更多的融入了主观的意识。作为色影风景写生,
察和感受能力,同时它又是锻炼表现空间能力,提高取景、构图
本就是艺术家情绪和意象的迹化,更不应拘泥于对象,作虚有其
能力的最好的练习题。色影风景写生不同于照相机,因为它通
表的形似摹写。
过了我们大脑的主观能动性。就算画树上的一个椅子、一个苹
有许多画画的人,总是在室内关起门来画画,在观念中画
果,也可以通过这个椅子、这个苹果,将人们引到生活中去。
画,而不到生活中去,这样的作品或多或少含有些许概念化、形
到任何一个地方去写生,首先要对那里的地理、历史、人文
式主义的味道。浩瀚繁杂的自然景物有着无限的空间和层次,
景观作一番详细的了解,做到事先心中有数,这样才会给写生以
我们要学会取舍、裁剪、移动对象,不能把眼前的客观景物原封
丰厚的滋养。风景中的情感表现是多方面的,或触景生情,或缘
不动地搬入画面,那样很难达到理想的效果。
起造景不同的景致也会带来不同的表现意念,由这个意念
当然,夸张是有一定限度的,它必须要忠于自己的主观感
便产生
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