第一节认识地球的形状2课时剖析.ppt

一、地球的形状 假设：我们同学伸开双臂的长度为1.5米，同学们手拉着手，要多少人才能围绕赤道一周。（） 假设：同学胸前到背后的厚度为0.3米，同学们紧贴着排成一队，要多少人才能围绕赤道一周。（约1.3亿人） * * 观察右图，地球是什么形状的？ 人们对地球形状的认识过程经历了那几个阶段? 球体 天圆地方说 浑天说 西 班 牙 麦哲伦船队环球航行路线图 地球的形状 美国“阿波罗”号拍摄的地球照片 还有哪些事实可以证明地球是个球体呢? 　　地球是一个巨大的球体。经过科学家的精密测量，发现地球并不是一个正圆的球体，而是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 活动 为什么远去的帆船的船身比桅杆先消失? 月全食和月偏食形成示意图。 日食 日全食、日偏食和日环食的形成示意图 为什么欲穷千里目，更上一层楼？ A、因为地球是球体 B、站得高，前面遮挡的东西少 C、要看的风景在上层楼 D、高处视野好 登高望远 通过观察人造卫星拍摄的地球照片，可以看到地球面貌是怎样的 给地球量一量“身” 　　先量一量地球最大的 “腰围”——赤道 活动 二、地球的大小 根据毛泽东的诗词“坐地日行八万里”，算出地球赤道的长度。（１里＝0.5千米） 6378（赤道半径） 地球的平均半径是6371千米 6357（极半径） 二、地球的大小