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                活板 上课用概要1
                    板印书籍   五代时始印五经    其印自落    密布字印 不以木为之者    以备一板内有重复者  瞬息可就    持就火炀之  动词,刻印  “板印”略写,用雕版刻印  字印  印模,字印  介词,用  连词,用来  完成  靠近  火烧令坚 再火令药熔 用火 用火烧  帖 火 就 板印书籍 每字为一印 印刷  字模 以纸贴之 每韵为一贴 用标签标出 标签 火烧令坚 用讫再火令药熔 用火 用火烧 持就火炀之 瞬息可就 靠近 完成 印 胶泥 字印 薄如钱唇 先设铁板 其上冒之 铁范置上 密布字印 就火炀之 平板按其面 字平如砥 已自布字 一板印刷 瞬息可就 再火令药熔 其印自落 每 韵 一 帖 思考:课文第一小节讲了什么? 说明活版印刷发明前我国雕版印刷发展的历史。 始  皆  以后 说明五代是雕版印刷开始推广应用的时间。 说明应用的广泛。 点明普遍应用的时间。 研读第一段,思考:  1.为什么要先介绍“板印”? 2.”又”字有什么作用?  因为写雕板是为说明雕板的不便,以便进而说明活板“神速”。  与前文“板印”照应,说明是在“板印”基础上发展的。  思考:课文第二小节分为几层?意思是什么? 一层:  二层:  三层:  四层: 交代活版发明的时间和发明人。 说明活版的制作方法(制活字模与排版、制版)。 写活版印刷的效能,印得越多速度快。 叙述活版印刷的使用方法及注意事项。        庆历中,有布衣毕升,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才华,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之““也“等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。  简介发明活版的时间,发明人姓名 说明活版的制法 说明活版印刷的功效和提高印刷效率的方法 说明用胶泥刻字 的原因和拆版的方法      如何用一些二字短语概括活版印刷的工序?你能用自己的话介绍活字印刷的过程吗?请试一试。 细读第二段,然后思考下列问题: 制字      其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,|火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,|乃密布字印,满铁范为一板,|持就火炀之;|药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。|若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才华,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。| 烧模 制板 布字 火炀 按面 印刷 时间 这是按                顺序写的 活字不用时怎么存放呢? 以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。 如果遇到生僻而平时没有准备的字,怎么办? 为什么不用木料刻字印而用胶泥呢? (旋刻之,以草火烧,瞬息可成。)  (文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取。不如用胶泥用讫在火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。)  说明顺序 这篇文言文,总体上是按照                 顺序说明的。  1、交代活版发明之前用雕版印刷的时       间和使用情况。 2、点明活版发明时间。 3、交代活版下落。 时间 主体部分的说明顺序 主体部分在具体介绍活板的制作、用法、功效时是综合运用时间顺序(工作顺序)和逻辑顺序来说明的。 “又为活板”,“每字为一印” 密布字印” 一版……一版……”,“更互用之” 每一字皆有数印”。 奇字无备,旋刻即用。         紧扣一个“         ”字这个特征,按照工作程序的顺序,采用作比较、举例子等说明方法进行说明: 活 字是活的: 排版是活的: 印刷是活的: 字印数目是活的: 做法是活的: 除此之外,用讫拆版,便于下次重新排版印刷也进一步说明了字的活用,体现了活版的灵活性。 1、《活板》主要是           进行说明的。 2、活版印刷的整个过程是:  3、在介绍制版时,是按                          的顺序说明的。 小结 按照工作程序(逻辑顺序) 刻字——制版(排版)——印刷——拆版 制字、设版、排字、 炀版、平字 毕升发明的活字印刷术在我国及世界科技史上有怎样的地位?                      答:印刷术是我国的四大发明之一。我国唐代开始有了雕版印刷术,雕版印刷到了宋代有了高度
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