深圳市高级中学2016届高二下学期期中考试(物理)概要1.doc

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深圳市高级中学2016届高二下学期期中考试(物理)概要1

深圳市高级中学2016届高二下学期期中考试 物 理 本试卷由两部分组成.第一卷,共65分;第二卷,共35分. 全卷由第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分构成,第Ⅰ卷为1~8题,第Ⅱ卷为9~13题.全卷满分:100分.考试时间:90分钟. 注意事项: 1、答第一卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上. 2、每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动用橡皮擦干净后,再涂其它答案,不能答在试题卷上. 3、考试结束,监考人员将答题卡按座位号、页码顺序收回. 第Ⅰ卷(高二上学期及以前共65分) 一、单项选择题:(本题共4小题;每小题5分,共20分.) 1.两相邻的匀强磁场区域的磁感应强度大小不同,方向平行.一速度方向与磁感应强度方向垂直的带电粒子(不计重力),从较强磁场区域进入到较弱磁场区域,粒子的: A.轨道半径减小,角速度增大 B.轨道半径减小,角速度减小 C.轨道半径增大,角速度增大 D.轨道半径增大,角速度减小 2.如图所示,一物块在拉力FT作用下沿水平方向做匀速运动.则拉力FT与摩擦力Ff的合力的方向为: A.可能向上偏右 B.可能向上偏左 C.一定竖直向上 D.无法判定 3.如图所示,在同一轨道平面上的几个人造地球卫星A、B、C绕地球做匀速圆周运动,某一时刻它们恰好与地球在同一直线上,下列说法中正确的是: A.根据v=可知,运行速度满足vA>vB>vC B.运转角速度满足ωA>ωB>ωC C.向心加速度满足aA<aB<aC D.此后,A最先回到图示位置 4.——哈(密)郑(州)特高压直流输电工程已正式投入运行..L=200 m,通有从西向东I=4 000 A的恒定电流,该处地磁场的磁感应强度B=5×10-5T,磁倾角(磁感线与水平面的夹角)为5°(sin 5°≈0.1).: A.40 N,85°角斜向上方 B.4 N,85°角斜向上方 C.4 N,5°角斜向下方 D.40 N,5°角斜向下方 二、多项选择题:(本题共3小题;每小题5分,共15分.全对得5分,选对但不全得3分,有选错的得0分) 5.如图所示为一轻质弹簧的长度和弹力大小的关系图象,根据图象判断,下列结论正确的是: A.弹簧的劲度系数为1N/m B.弹簧的劲度系数为100N/m C.弹簧的原长为6cm D.弹簧伸长0.2m时,弹力的大小为2N 6.v0水平射入电场,且沿下板边缘飞出.v0从原处飞入,则带电小球: A.B.C.D. 7.如图所示,虚线a、b、c代表电场中的三条电场线,实线为一带负电的粒子仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹,P、R、Q是这条轨迹上的三点.由此可知: A.带电粒子在R点时的速度大小大于在Q点时的速度大小 B.带电粒子在P点时的电势能比在Q点时的电势能小 C.带电粒子的动能与电势能之和保持不变 D.带电粒子在R点时的加速度大小小于在Q点时的加速度大小 三、实验题(本题共2个小题,第1小题7分,第2小题8分,共15分.) 8.(1)如图所示是在做“验证牛顿第二定律”的实验时的装置,实验中使用的是电火花打点计时器,所用的电源是_______(填“直流”或“交流”)电源,电压为__________V,频率是50Hz. 放在水平桌面的小车(包括里面的钩码)的总质量为M,悬挂的每个钩码的质量为m. 挂一个钩码时,水平木板上的小车恰好匀速运动,挂5个同样钩码时小车带动的纸带如图所示,每相邻两点之间有四个点没有画出来,纸带上数字的单位是厘米,都是该点到点“0”的距离,该纸带___________(填“是”或“不是”)从开始的“0”点就做匀加速直线运动. 小车做匀加速直线运动段的加速度a=__________(保留三位有效数字),,_______(用分数表示). (2)“×10”倍率的电阻挡后,应先_____________,再进行测量,之后多用电表的示数如图所示,测得该元件电阻为_____________Ω. ②某同学想精确测得上述待测电阻Rx的阻值,实验室提供如下器材: A.电流表A1(量程50 mA、内阻r1=10 Ω) B.电流表A2(量程200 mA、内阻r2约为2 Ω) C.定值电阻R0=30 Ω D.滑动变阻器R(最大阻值约为10 Ω) E.电源E(电动势约为4 V) F.开关S、导线若干 该同学设计了测量电阻Rx的一种实验电路原理如图所示,N处的电流表应选用___________ (填器材选项前相应的英文字母).开关S闭合前应将滑动变阻器的滑片置于____________(填“a”或“b”) . ③若M、N两块IM、IN,则Rx的计算式为Rx=_____________.(用题中字母表示) 四、计算题(本题共1小题,15分.解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤.

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