作文立意课.PPT

示範課--作文立意 重溫作文構思課 構思嘗試深化 多角度思考 宜先剖析題目,運用聯想,循序漸進擴大範圍,然後歸納材料,定訂主題 同學的作品,反映部分能夠掌握,主線清晰,層層深入,舉例恰當 但有部分同學只有枝葉,欠缺主線,更無中心思想,反映立意不足. 本課目的 明白作文立意的重要性 加強技巧的掌握 何謂立意 立意就是為文章確立主旨/訂定中心思想 立意即確立寫作意向，表述自己的思想認識，展示自己的情感意向 每篇只有一個中心思想 切忌雜亂無章 立意的重要性 文章主旨決定選材及鋪排。 不立意，就如無舵之舟，欠缺方向感。 “意”是文章的靈魂 意勝則文勝 立意的要求 正確 – 積極健康 集中 – 不能雜亂無章,建立主線 深刻 – 不流於表面,深刻不膚淺 新穎 – 見解獨到,不是拾人牙慧 ‘以畫為喻’曾提及 要有感興v.s 人云亦云 是個人的,不是抄襲的 真切的見到v.s.表面的觀察 深入體會,直達精蘊 立意的思考方法 沿著話題的順向逆向側向作發散思考 圍繞話題作類(是什麽)、因(爲什麽)、果(會怎麽樣)、法(怎樣才能)的揣摩；對於話題進行情理的聯想。 盡可能把應想到的角度都想到，以期尋求更多更新的角度 多中選穩 ，穩中選優，優中選深，深中選新。 在原文基礎上提高文章立意的一般思路 1 以小見大，由個人想到群體，想到社會。 2 由事情的表像揭示事情的本質。 3 由單個事件想到風氣、潮流或形勢。 4 由生活小事到個中感悟。 特別注意 不要盲目跟別人的風，無論是怎樣的題，選擇立意時，一定要選自己熟悉的平時訓練過的內容從小處切入。 切忌一時心血來潮寫一些不熟悉的東西，勉爲其難，這是寫不出優秀作文的。 例如寫‘在地盤工作的所見所聞’ 不同文體有不同的要求 ?　寫人記事、寫景抒情：抒情某種或感悟 ?　論說文：一定要有深刻的立意，論點需正確、深刻。 抒情文的例子 李後主的”虞美人” 春花秋月何時了？往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中！雕闌玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。 他在詞中抒發了甚麼感情呢? 論說文的例子 在單元三讀過的《敬業與樂業》 主旨就是論述有業的重要及敬業與樂業是對待職業的正確態度,鼓勵青年人忠於自己的職業,從中領略趣味。 抒情手法 ?　直接抒情: 直接把感情傾吐出來的手法 ?　間接抒情 　　?　借事抒情：借敘述事件抒發感情 　　?　借景抒情：借描寫景物抒發感情 　　?　借物抒情：借描寫物件抒發感情，而所描寫的物件，在外形或特性上，與所寄託的感情有著相同似的地方。 練習—看圖作文(1) 請觀看這張圖片,用1字寫出你從中得到的感興 分組討論 匯報結果 選舉一個立意最正確集中的作品 提示 注意文體—建立文體並其要求 老人的表情,衣著 周圍環境,氣氛 她的狗也是垂著頭的 她快樂嗎 為甚麼她不快樂? 練習—看圖作文(2) 請觀看這張圖片,用50-100字寫出你從中得到甚麼感興 個別寫作 匯報結果 選舉一個立意最深刻新穎的作品 提示 文體的要求—抒情文 借物抒情：借描寫物件抒發感情，而所描寫的物件，在外形或特性上，與所寄託的感情有著相同似的地方。 留意小鳥的處境,表情,猜想牠的心理狀態 牠的處境和甚麼人的處境相似 你有沒有這種經歷?如果你有,你的感覺如何? 命題寫作 試以”窗”或”路”為題,寫一篇600字以上的文章. 注意: 1.必須訂定小話題 2.必須有中心思想 3.緊記立意四大要求:正確,集中,深刻,新穎 4.有感興,有真切的見到 5.星期五繳交 * *