基因控制生物的形状课件汇编.ppt

下列说法对吗？为什么？ 1.同样是生长成熟的鱼，鲤鱼的个体较大， 鲫鱼的个体较小。 2.金鱼有体色透明和不透明的，这是相对性状。 3.狗的直毛和狗的白毛是相对性状。 × √ × 4、李的果实表面是光滑的，而桃的表面有的光 滑、有的带毛毛，它们相互之间都可以称为相对性状。 × 不是同一性状 不是同种生物 同种生物 同一性状 不同表现 同种生物同一性状的不同表现形式 相对性状 转基因超级鼠 小鼠 一胎所生的转基因超级鼠和小鼠 核未融合的受精卵 大鼠生长激素基因 将受精卵注入输卵管 分析与推测（一） 1.在这项研究中，人们研究的是鼠的哪一个性状? 鼠的个体大小 控制这个性状的基因是什么? 大鼠生长激素基因 分析与推测（二） 2.转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系? 分析与推测（三） 3.在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？ 受精卵 子女 发育 父 母 精 子 卵细胞 受精 （亲代） （生殖细胞） （子代） 亲代的基因是通过生殖细胞传给子代的 是否 所有的性状都能遗传？ 不是所有的性状都可以遗传。只有是遗传 物质引起的性状才能遗传，受外界环境因素引 起的性状不能遗传。例如，一个人皮肤原来很 白，后来长期在外工作变黑的皮肤不能遗传。 我们知道，既然是遗传物质（基因）控制生物的性状，子女的基因来自父母，为什么子女的性状总会与父母有差异呢？ 子代的性状除了受基因的控制，在子代生长发育过程中还受到 环境的影响 ！ 环境的影响 * * * * * * * * 　　 　 　　 * * * 想一想种植抗虫棉和种植普通棉花相比会有哪些好处？ 环境 从农民的角度来想 * * * * * 学习目标 1、理解什么是生物的性状和相对性状 2、通过转基因超级鼠实验，说明基因决定生物的性状 3、描述转基因技术在食品、医药，动植物遗传工程改造等方面的重要作用 金丝猴的后代还是金丝猴 梅花鹿的后代仍然是梅花鹿 下列图片描述了生物的什么现象? 1.什么是遗传？ 是指亲子间的相似性． 一对绿鹦鹉的四个羽色不同的子女 下列图片又描述了生物的什么现象? 2.什么是变异？ 生物的亲代与子代之间，以及子代的 个体之间在性状上的差异，就叫做变异。 三胞胎兄弟特征完全一样吗？世界上有没有完全一样的生物呢？ 分析它们属于什么性状？ 豌豆的形状 番茄的颜色 兔毛的颜色 鸡冠的数量 观察与思考： 人体的部分性状 卷舌与不卷舌 有无酒窝 双手手指嵌合姿势 人的高矮 在遗传学中，生物体的形态结构特征、生理特征、行为方式等统称为性状。 同学们，你们知道什么是性状吗？ 惯用左手或右手 性状 形态结构特征： 生理特征： 行为方式： 苹果的颜色、形状、大小； 人的脸型、高矮等 苹果的味道、人的血型、性格等 同是豌豆，种出来却有圆粒与皱粒之分，同是成熟的番茄，却有红色和黄色等，这说明同种生物性状有什么特点？ 同种生物的不同个体表现形式多种多样！ 我们称同一种生物同一性状的不同表现形式为------- 相对性状 有耳垂 无耳垂 眼睛是双眼皮 眼睛是单眼皮 ①舌能由两侧向中央卷曲 ②舌不能由两侧向中央卷曲 ①大拇指不能向背侧弯曲 ②大拇指能向背侧弯曲 * * * * * * * * 　　 　 　　 * * * 想一想种植抗虫棉和种植普通棉花相比会有哪些好处？ 环境 从农民的角度来想 * * * * *