教学示范观摩活动方案..docVIP

五里店街道办事处中心小学教学示范观摩活动方案 为全面推进学校的教学教研工作，调动和发挥全体教师教学工作的积极性和创造性，根据学校工作部署，为使活动月工作顺利开展，结合实际，特制订本活动方案。 一、指导思想 以新课程理念为指导，以课堂教学创新为重点，以教师专业成长为根本，以 二、活动目标 l、进一步落实教学工作的中心地位，通过开展听评课活动，认真研究教学 2、在大面积开展听课、评课活动中，对学期初全校课堂教学情况做出实事 3、帮助授课教师对教学情况进行认真分析，总结其成功和不足之处。对活 4．、在认真听课的基础上，对本校所有专任教师进行具有针对性、符合每个 5、落实教师拜师学艺结对帮扶制度。学校要积极创造条件，在青年教师和 三、领导小组 组长：杜靖华 副组长：潘明凯 组员：李远莲 闵光强 陈开地 彭伟 舒娟 1、听课要先了解教材内容要求。 2、听课人要提前2—3分钟进入教室，不得中途离场。 3、听课人应与学生一齐起立，以示对执教学的尊重。 4、听课过程有记录，要标明日期、授课人、班级、课题、过程、板书、简评5、听课记录中要有课堂评价或教学建议。 6、听课后要与授课教师交换意见。7、班主任有责任多听本班的课，任课教师以听本学科教师的课为主，年轻 8、听课时要做到听、看、记、思有机的结合。关注学生学习状态：包括参与 9、教研组长要定期或不定期检查教师听课本，学期结束时，教研组长把教 10、教导处每学期对教师听课、评课情况进行汇总统计作为考核依据之 五、评课要求 评课实质是对课堂教、学成败的实际原因作切实中肯的分析和评价，并能从评在要害处。评课应围绕以下内容 (1)评教学思想。即从教学思想这一角度出发，依据课：活动的实例和 (2)评教材处理。即从教学内容处理角度，评议教材体系及知识体系是否把 (3)评教法运用。即从教学方法处理的角度评议教师在课堂教学中所用教j二培养学生的能力、是否调动了学生的学习 (4)评学法指导。即对教师在课堂教学中对学生学法指导的情况进行评议。 (5)评教学过程。即从教学结构这环节出发，评议教师在教学组织活动中， (6)评教学效果。即教学内容的完成程度、学生对知识的掌握程度、学生能 六、注意事项 1、各执教老师课前作好充分准备，并将当堂教案复印上交教导处。 2、全体教师自行调整好课程，教研组长通知本组教师，务必参加 3、中心评课人听完课后，撰写篇至少150字以上的评课发言稿，在 会上发言，会后将发言稿交教导处存档。 4、活动结束后，教导处要做好活动总结并将每次活动在情况记载归档。 5、具体活动安排见附表 ----------------------------word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------