2016-2017版高中历史 第2章 秦国商鞅变法 第2节 商鞅变法学案 北师大版选修1.docVIP

第二节　商鞅变法 学习目标： 了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。 1.重点：从政治、经济、军事、思想、社会习俗等方面把握商鞅变法的内容。 2．难点：如何理解商鞅变法体现了地主阶级的利益。 教材整理1　商鞅变法前的秦国 1．秦穆公时，秦国已成为一个诸侯大国，向东发展受挫后，转而向西发展。 2．秦国毕竟处于偏僻之地，经济、政治、文化各方面都比中原各国落后。 3．秦献公即位后，实行改革，便于向东拓展。 4．秦孝公决心继承秦献公的改革，彻底改变秦国卑弱的局面。于是发出求贤令，将商鞅招到秦国，从而掀起了一场大规模的变法运动。 [深度点拨]　商鞅为什么能成为一名杰出的政治家？ 个人因素：出生于卫国贵族家庭，热衷于法家学说，有强烈的从政愿望。时代因素：诸侯割据、战争频繁、思想文化活跃，士人热衷于游说诸侯，追求建功立业。 教材整理2　商鞅变法 1．第一次变法 (1)时间：公元前356年。 (2)内容 ①颁布法律，制定连坐法。 ②奖励军功，建立二十等爵制；禁止私斗。 ③重农抑商，奖励耕织。 ④“燔诗书而明法令”，加强思想统治。 ⑤整肃吏治，禁绝私门请托和游说求官的钻营活动。 (3)作用：使秦国社会风气好转，国力日益强盛，对外战争接连取得胜利。 2．第二次变法 (1)时间：公元前350年。 (2)内容 ①“为田开阡陌封疆”，废除井田制，从法律上维护了土地私有制。 ②改革赋税制度，按户口征收