- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
WXHT02型无线话筒制作报告
电子综合设计与实践(WXHT02型无线话筒)
实验报告
一、工作原理
驻极体(Electret):一种具有持久性极化的固态电介质。通过驻极体的振动膜,可以将声音信号转换为电信号。
声音经过驻极体后变成电信号,电信号经电容C1=0.47uF耦合至三极管的基极。
由三极管组成的共射极放大电路将耦合至基极的电信号进行放大。
振荡器:L1和C4组成振荡器,用以产生载波信号。将经由三极管放大后的信号加载至高频载波中,此为调制。形成FM信号。
FM信号经电容C5隔直后由天线发射出去。
ADS 2009仿真分析
仿真原理图(令电感L1=70nH可使振荡频率约为100MHz,因人的声音的频率范围是20Hz~20KHz所以选用的小信号源频率为10KHz)
瞬态仿真分析
下图是三极管集电极的输出,经过计算图中所标两点的时间,由此可得:
仿真信号的频率:
理想频率值:
通过比较可知:仿真值比理想值要小一些。
(2)下图是三极管发射极的输出,从图中可看出波形最高点处有失真,可能是因为没有滤波器。
静态工作点分析
所以
三、改变电感L的匝数,观察收音机接收频段是否发生变化,并给出变化(或不变化)的原因分析。
实验结果:当我将更多匝数的线圈焊在电路板上的时候,收音机接收的频率变小了。
原因:振荡频率的计算公式为,当线圈匝数增加时,L增大,所以频率F 变小。
四、调试过程的心得体会
电路板焊好后就迫不及待地拿收音机测试能不能工作,于是我从88MHz开始调收音机的频率,谁知道半天没出来个声音,有的只是外面电台的各种广告。我开始怀疑是不是我焊错了,于是我仔仔细细地检查了电路板,确认没错后,没辙了,宿舍又没有可调试的仪器!然后,鬼使神差的我竟然在85.9MHz收到了麦克风发出去的频率,万分激动啊!好吧,实践出真知啊,不能完全按照说明书上的88~108MHz上的来测试。为了使中心频率落在88~108MHz频率段,只要调一下线圈就可以了。总的来说,这次课程设计的时间还算充裕,虽说都是些基本技能,可是把模电和高频的知识都复习了一遍,这也是一个不小的收获,哈哈。
您可能关注的文档
- 2017北京高考二模昌平理综试卷(图完整不串行).docx
- 2017届河北省衡水中学高三下学期三调考试生物试题.doc
- 2017届高三理科综合生物试题(二).doc
- 2017届高考物理二轮专题突破专题七电磁感应和电路2直流电路和交流电路导学案.doc
- 2017届高考物理二轮专题突破专题九实验技能与创新2电学实验与创新导学案.doc
- 2017届高考物理二轮专题突破专题九实验技能与创新2电学实验与创新检测题.doc
- 2017届高考物理二轮专题突破专题二力与物体的直线运动2动力学观点在电学中的应用教案.doc
- 2017年中考生物考试卷及答案.docx
- 2017年云南省中考物理学业水平试卷.docx
- 2017年八年级下语文第一月考试题.doc
文档评论(0)