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用水测量时间概要1
我会发现 我会思考 我会聆听 活动者: 柯城区石梁小学 五(1)班 执教者：衢江区实验小学 李锡珍 游戏——猜歌名 游戏规则：由教师放一首歌，学生猜歌名，猜到的同学马上举手，同时音乐停止。由教师指定最快举手的同学回答，答对成绩有效。 计时员3名：音乐响起开始计时，音乐停止结束计时。并把成绩记录在黑板上。 时间短的同学获得奖品。 ? 注意事项： 实验要求： 1、向漏杯中的加水到标记处，测量从瓶中漏出100毫升水需要的时间。 2、进行第二次实验时，得重新把水补充到标记处，共实验3次。 3、实验结束后，把实验记录单上的数据，用记号笔转抄到卡纸上，并粘贴于黑板上。 4、三次实验完成后，整理器材。小组讨论我的发现。 实验要求： 1、预测从瓶中漏出200毫升水需要的时间。 2、向漏杯中的加水到标记处，测量从瓶中漏出200毫升水需要的时间。 3、实验时注意水流和漏杯内水位的变化。 4、实验结束后，把实验记录单上的数据，用记号笔转抄到卡纸上，并粘贴于黑板上。 5、实验完成后，整理器材。小组讨论我的发现。 你知道这两种水钟的工作原理吗？ 你认为哪种水钟更准确一些，为什么？ 实验一：探究水流有什么规律。 量杯读数应平视。 实验一：探究水流有什么规律。 注水口 溢水口 出水口 受水型 泄水型
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