用马克思基本原理分析超级课程表的发展概要1.ppt

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用马克思基本原理分析超级课程表的发展概要1

本PPT由罗吉全力打造 用哲学观点分析 “超级课程表”的发展 话题 超级课程表 2007 2011 2012 2013 2016 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 “超级课程表”的发展历程 成立公司 全国最大 校园社交平台 超级课程表 诞生 余佳文 自学编程 获得 千万投资 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 邱广恒 叶孟翰 王保雨 超级课程表缘何成功? ②事物是发展的,量变促进质变,要做好量的积累,抓住时机促成质变:余佳文能很好地抓住时机,正是因为他从高中便开始的自学代码、自主创业,使他做好了“量”的积累,然后在机会到来时抓住机会促成了质变,从而取得成功。 ③着眼于事物的整体性,遵循系统内部结构的有序性,注重系统内部结构的优化趋向:余佳文把公司人力资源部砍掉,让员工薪水自己开,这样使公司结构趋于优化,达到了易于管理,节省开支的效果。 联系是普遍的,要把握事物的固有联系,任何事物内部各要素之间以及事物之间都存在着相互影响、相互制约和相互作用的关系。案例中的“超级课程表”和它的用户——学生之间有着密不可分的联系,于是超级课程表团队和大学生用户之间有着密切的沟通,掌握着用户的需求,这也就解释了超级课程表受欢迎的原因。 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 原因 与学业有所冲突 创业团队管理方法落后 缺乏有效的创业指导和培训 缺乏营销技巧和经验 ① ② ③ ④ 首先要充分发挥自己的主观能动 性,正确地认识 客观世界,并且 能通过实践来改 造客观世界。 最后,应当是认真 分析市场规律,着 力于寻找互联网创业的空白点,先入为主 那么我们可以 怎么做呢? 其次,要意识到 量变促成质变的 哲学原理。现在 要努力学习基本 知识,这样才能 在将来把握机遇 * *

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