对联公开课概要1.ppt

。 【学习目标】 一、积累对联的相关常识 二、鉴赏对联 三、尝试拟写对联 模块一 ——对联起源及相关知识 【对联常识】 一、什么是对联 二、对联的起源 三、对联的特征（对句的要领） 四、对联的类型 五、对联的对法 对联知识归纳汇总 1.定义：也叫楹联、楹帖、对子等。 2.分上下两联,有的还有横批。 3.特点(1)字数相同，词性相对； (2)结构相同，内容相关； (3)用字不重，仄起平收。 4.张贴时，上联在右，下联在左。 5.对联分为正对、反对和串对。 “对联寻亲”。下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你用线段把它们联接起来，使之重新变得完整。? ? A．时雨点红桃千树 a．山静无人水自流? B．亭闲有竹春常在 b．春风吹绿柳万枝? C．无意东风花半露 c．夜市千灯照碧云? D．晴空一镜悬明月 d．有闲春色燕双飞 藏古今学术 聚天地精华 小费君莫惜 后顾自无忧 万千星斗心胸里 十二时辰手腕间 前程远大脚根须站稳 工作浩繁步骤要分清 韵出高山流水 调追白雪阳春 书店 保险公司 钟表店 鞋店 乐器店 说出所供对联的错误之处，并加以修改 1.上联：冬去春来千条杨柳迎风绿 下联: 冰消雪化万朵梅花扑鼻前 2.上联：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果 下联：丹霞西樵鼎湖，全是广东名山 3. 上联 : 东风送暖大江南北春光好 下联: 春雨润物长城外百花香 （香） （为） （少一“内”字 ） 模块二 ——欣赏对联 山山水水，处处明明秀秀 晴晴雨雨，时时好好奇奇 西湖孤山石亭联 ①听鸟说甚 问花笑谁 ②月明如画 江流有声 ③平地忽堆三尺雪　 四时长吼半空雷 ④草堂留后世 诗圣著春秋 ⑤一门父子三词客 千古文章四大家 ⑥青山有幸埋忠骨 白铁无辜铸佞臣 ⑦室雅何须大 花香不在多 ⑧风云三尺剑 花鸟一床书 ⑨人过大佛寺 寺佛大过人 ⑩百年恩爱双心结 千里姻缘一线牵 ⑾花甲重开，又加三七岁月 古稀双庆，更多一度春秋 ⑿风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心⒀翠翠红红，处处莺莺燕燕； 风风雨雨，年年暮暮朝朝 ——名联鉴赏 读你千遍不厌倦 模块三 ——拟写对联 春兰—— 秋菊 落日—— 去伪—— 朝阳 存真 月转—— 细雨—— 地理—— 星移 斜风 天文 二 字 联 水底月 — 镜中花 刀子嘴 — 辞旧岁 — 豆腐心 迎新春 独角兽 — 比目鱼 三 字 联 四 字 联 山清水秀 柳暗花明 鸟语花香 人杰地灵 下联：技术可兴家 音乐可醉人 愚昧必败家 五 字 联 上联：科学能致富 增字联 雨 下暴雨 风 暴雨 狂风 刮狂风 窗外下暴雨 门前刮狂风 1、用你学过的课文内容，对下列对子。 （1）观沧海 （2）孙权劝学 （3）孟浩然过故人庄 （4 ）刘禹锡陋室读经，苔痕上阶绿 练习 （泊秦淮 忆江南） （愚公移山 范进中举） （王之涣登鹳鹤楼 陆放翁游山西村 ） （陶渊明东篱采菊，悠然见南山） 小结： 今天我们了解了对联的基本知识。在传统对联创作中，汉语的很多修辞、表现方式（如：叠词、顶真、反复、双关、谐音、借义、转类等）都被运用，形成了丰富多彩的对联文化。