学习志愿者精神活动汇编.docVIP

学习志愿者精神活动 策 划 书 主办：云南民族大学数学与计算机科学学院 承办：数学与计算机科学学院青年志愿者协会  目录 一、 活动背景 3 二、 活动目的 3 三、 活动时间地点 3 四、 活动对象 3 五、 活动内容 3 六、活动具体流程 3 七、 活动准备 3 八、 活动注意 3 一、 活动背景 弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，引导青年学生从社会化、生活化、身边化、日常化的事情出发，从日常小事做起，做举手之劳的公益活动，成为传递“正能量”的倡导者、参与者和传播者。激发广大青年学生对公益性、慈善性、社区服务性志愿活动的积极性和主动性，形成“我为人人，人人为我”的健康社会心态和良好社会氛围。在全社会弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，倡导时代新风正气，对社会主义道德建设有积极的推动作用，已经成为新时期群众性精神文明创建活动的有效途径。为更好的让同学们了解青年志愿者的精神，了解我们的会标跟会歌的意义，我们特此举办学习志愿者精神的活动，以此让同学们跟深入的了解志愿者精神。 协会成员团结友爱、共同进步。志愿者不断扩大自己的社会影响力，志愿服务精神受到越来越广泛的关注。 更好地发挥志愿服务组织在和谐社区建设中的作用，按照本次活动，决定组织实施“志愿者和谐社区行”活动。动员和组织广大志愿者深入社区、服务社区、奉献社区。实现志愿服务在结对社区的有效覆盖，实现参与志愿服务和接受志愿服务的便利化，使志愿服务成为志愿者和社区居民参与社会发展的一种动员方式，成为志愿者、社区居民融入和谐社区的一种生活方式。 二、 活动目的 1、引导协会成员和非协会成员的同学从不同角度、不同层面理解和践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，一方面将志愿者精神更好地落到实处，另一方面为协会的发展提供精神动力和凝聚力。 2、使新生深入了解志愿精神，从而又好又快地适应协会的各项工作。 3、加强协会内部成员间的团结，加强各部门、服务队间的团结，为协会成员提供更多展示自我与发展自我的平台。 三、 活动时间地点 时间：2014年10月21日20:40-21:40 地点：广智院B206、B207、B208、B209、B210 四、 活动对象 数学与计算机科学学院2014级全体新生 五、 活动内容 从社区服务和尊老爱幼两方面出发: 1.社区服务活动，这可以锻炼我们的社会实践能力。通过开展社会实践活动，体验到了生活的充实和乐趣。使我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践中认清自己的位置，同时我们也能对自己有一个客观的评价。平时生活在学校中，长时间和高强度的学习使我们对社会了解和体验不深，假期里，我们的时间相对的充裕了许多，我们被允许做更多的事情。所以这种假期的实践活动就成了我们最好的选择。因为它既可以帮助我们看到更大的一个世界，又可以让我们度过一段美好的时光。，而这次新课改使我们有了这样的机会 。在参与社会实践活动中，我觉得我们丰富了精神涵养，提高综合素质，不再是以前一味靠父母而自己不珍惜劳动成果的小孩了。过了一年，我们都已成长，已是将花季年龄的青年了。 2.尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的觉把尊老敬老根于心中，不断增强尊老敬老意识，时时处处以身作则，在家中做尊老敬老的先锋，在社会上做尊老敬老的模范，以实际行动将尊老、敬老、助老的优良道德传统发扬光大，为老人们营造一个美满、安详、健康、幸福的晚年，努力让每一位老人都能老有所养、老有所乐、老有所医。：感恩演讲：生活始终需要一颗感恩的心。 六、活动具体流程 将每个班级的活动直接接划分到青年志愿者协会的每个部门，学习志愿者精神时，由相应的部门负责相应的班级。 主持人宣布此次活动开始，接着进行点名，自我介绍及对班级同学的一个初步认识和了解，主持人对新生进行30—40分钟的志愿者精神的讲解和分析。 之后开始到志愿者发言，阐述自己志愿者精神的内容和迷惑，并讲述自己的志愿者经历。时间控制在每个人3—5分钟。 中途为缓解气氛，可进行游戏互动，也以才艺表演。 最后由主持人发言，全面完整的对新生的问题总结和解说。 七、 活动准备 准备相机以备留下影片活动资料 准备要讲的材料和内容及游戏所需的道具。 八、 活动注意 1、 活动过程中保持教室的卫生 2、 保持教室的纪律 实践部 杨雪娥 数学与计算机科学学院青年志愿者协会 5 / 7 数学与计算机科学学院青年志愿者协会