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* 班级:2010级土木2班 专业:土木工程 姓名:杨羊 [阶段目标] 顺利毕业;成为一个有一定经验的企业管理人员(职业方向) [总体目标] 能成功的落成项目,成为一位高级管理者(建筑方面) [姓????名] 杨羊 [规划期限] 4年 [起止时间] 2010年9月至2014年7月 [年龄跨度] 19岁至23岁 一.前言 二.正确认识自我 三.社会环境规划和职业分析(4年规划) 四.阶段目标的分解与组合 五.大学职业生涯规划的具体实施策略 六.成功标准 七.缩小差距的方法 八.结束语 生命是一个创造的过程,每个人都可以按照自己所希望的那个样子来塑造自己的。一个人要有长远的目标和打算,当下的问题是我们最大的考验,当下最大的困难是我们最大的挑战,当下的感受是我们最值得经历的感受,而当下的快乐也是我们最大的享受,但同时我们还要把握当下最值得珍惜的时间。我们应该学会把握,把握时间,把握幸福,把握今生。 生命的意义,在于自己脚印的无限延伸,在于自己脚印的不断续写,在于自己脚印对走过道路的应答,在于自己,一切都在于自己!太阳会从东方的海平线升起,伴随着灿烂的光芒,我也开始闪烁,这光的美丽让我惊诧!追求,原来就在身边…… 1.自我盘点 兴趣爱好:喜爱看书和运动,闲暇的时候听音乐放松心情。 优势与优点:爱思考,肯下工夫 *能力素质:有独立的思考能力、交际能力较强,有较好的表达及组织能力、适应社会环境,了解目前的社会形势、具有本科学历、做事认真,善始善终,考虑问题周全;*人格素质:积极向上开朗活泼、善于交际、乐于助人,善良有同情心;*理念素质:有良好的道德教育、责任心强、自信乐观、有不认输坚强的个性;*健康素质:身体状况良好、心理健康。 劣势与缺点: *能力素质:学历不高,专业知识缺乏、英语水平低、没有丰富的社会实践经验、动手能力有待提高、学习主动性不够、实战经验不强; *人格素质:有善心,但脾气暴躁,缺乏沉着冷静 *理念素质:观念保守,缺乏冒险精神、意志力较坚定,有恒心; *健康素质:运动积极、心理承受能力强,做事失败有向上的精神。 学好专业知识,参加各种有益活动,提高自己的实践经验及处理事情的各项能力。 不断的锻炼,及时发现不足加以反省并制定出相应计划并努力执行。遇事多忍耐,不骄不躁,多听取提高学习意识,利用图书馆及网络,认真学好英语,提高自己的心理承受能力。 提高体育素质,以弥补身体虚弱而带来的不良影响,参加社会实践活动,增强自身的社会工作阅历. 1、社会一般环境: 政治稳定,经济呈现持续发展趋势,在全球经济一体化环境中的重要角色。。因为政治地位的提高,经济实力的增强,综合国力也随着提升,人们的生活富裕了,消费观念也强了。 2、土木职业特殊社会环境: 由于中国现在的发展迅速,土建行业近年来发展迅猛,土木方面的人才需求量巨大,就业前景很广阔. 阶段目标分解:阶段的目标可分解为两个部分--- 一是大学四年顺利毕业 二是成为一个有一定经验土木方面的人员。 阶段目标的组合:学好大学的课程,为了更好的顺利毕业,更好的工作.更加好的学习,学好英语, 为了毕业,也为了以后的工作做准备的;积极参加各项有意义的活动,不仅可以让自己学会溶入集体,学会和别人共处…甚至是可以学会共事的能力.这就是在分解中结合起来.... 阶段目标:职业生涯认知和规划。 学习目标:成绩平均达到80分,多读书,补充课外知识. 能力目标:配合好班里的工作,提高交际和交流能力.做一份兼职,暑期参加关于自己专业相关的实习,提高自己的水平. 经济目标:做好房建和家教的工作. 实施方案:首先要适应由高中生到大学生的角色转变特别是心态的转变 .重新确定自己的学习目标和要求, 在大学里,学习不是唯一,但是一定要学习! 其次,要开始接触职业和职业生涯的概念 .提高交际沟通能力,积极参加各种各样的社团活动,增加交流技巧. 阶段目标:初步确定毕业方向以及相应能力与素质的培养。 学习目标:成绩平均达到80分以上,积极表现,争取入党.过英语四级(可能的话过计算机二级).阅读关于建筑方面书籍大约30本,做好笔记. 能力目标:竞选学生会方面的干部,提高自己的组织能力;在自己从事的兼职中尽量优秀,能与公司上层进行无阻碍的交流.考取汽车驾驶证;一定的人际关系网. 经济目标:做兼职,有收入大约2000元左右. 实施方案:认识自己的需要和兴趣,确定自己的价值观、动机和抱负。考虑未来的毕业方向(如:考公务员或就业等;增加英语口语和计算机应用的能 力,通过英语的四级考试和计算机
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