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职业规划书的撰写-方萍萍剖析

职业要求 职业道德 1 2 3 岗位职责 分析论证、组织实施生产发展规划 试验研究、解决重大技术问题、推广 指导初级、中级 技术人员 学术、科技论文写作能力 学历、工作经验 专业知识过硬 科学试验和群众性科学活动 掌握前沿科学动态、英文水平高 遵守宪法和法律,热爱农技工作。 工作积极,肯吃苦甘奉献 努力为实现农业现代化贡献力量 高级农艺师 职业认知-目标职业分析 优势 威胁 劣势 机会 职业认知 重点211农业类高校学生,专业对口 具备科技创新与合作能力 有主持开展科研项目的经历,具备一定的科技写作能力 农业部机械化研究所助理研究员任职经历,积累了与农民沟通经验 作为女性,在农业生产第一线多有不便之处 与职业相关专业知识和技能有待学习 职业相关工作经历缺乏 已进入葫芦科作物遗传与种质创新实验室,今后学习蔬菜栽培育种 浙大直博期间可完善自我 科技兴农趋势强劲,农业技术人员的待遇提高,权益有保障保研 大农类专业毕业生逐年递增,选择直接就业人员多,博士毕业高学历但少工作经验 高级农艺师要求较高英语水平,尤其科技英语 SWOT 分析 复杂SWOT分析 职业认知-小结 通过外部环境、目标职业的分析了解,并结合我自身的优势劣势及外界环境上存在的机会和威胁进行分析,更加深入的了解了在成为高级农艺师的道途上应该培养的能力和努力的方向。通过这一环节,我将我的职业目标细化为蔬菜栽培与生产方向的高级农艺师。 职业认知-要点 1人物访谈: 访谈对象: 从事目标职业或相近职业的人员 与自己的职业发展路径相像的职业人员 访谈准备:事先了解目标人物的职业生涯,设计相关问题 访谈方式:面对面交流;在线语音、语聊;电话采访等 2亲身实践 职业生涯规划书的主要内容 自我认知 职业认知 职业目标与路径设计 规划与实施计划 评估与调整 备选方案 引言 职业目标与路径设计 职业目标:将来从事xx行业的xx职业(xx企业XX岗位) 职业发展路径:走技术路线/管理路线/业务路线 职业发展具体路径: 纯技术路线:xx员——初级xx——中级xx——高级xx 技术转管理路线:xx员——初级xx——中级管理 技术转管理转创业路线 职业目标与路径设计 职业目标的确定 通过自我认知、职业认知这两个环节,我发现自己很适合用智力创造和技术知识去构思、分析和完成任务的职业。例如科学研究、研发工作,例如农业科技人员。于是我将我的长期职业目标确定为萧山区农业局的高级农艺师,研究、应用、推广农业技术新成果。 职业发展路径 职业生涯规划书的主要内容 自我认知 职业认知 目标与路径设计 规划与实施计划 评估与调整 备选方案 引言 规划与实施 内容(撰写层次) 计划名称:短期/中期/长期 时间跨度 目标 总目标 分目标 计划内容 学习 实践/工作 人际 休闲 策略和措施 分析自身实际与目标之间的差距之后,会制订一些措施,比如参加技能培训、学习进修、实践锻炼等等,而这些措施又可以细化到参加什么样的技能培训班,选择哪个老师、哪本教材进行学习,应该去哪家公司的具体岗位实习锻炼等 【 阶段性目标 长期目标 中长期目标 中期目标 短期目标 规划与实施 【2013-2014】 【 2014-2019 】 【 2019-2021 】 【2022--- 】 完成毕业设计 硕博连读、社会实习 农艺师积累工作经验 高级农艺师 近期计划 职业能力 修缮开题报告完成毕业论文 获取研究生免试推荐校外资格 参加学术会议 阅读蔬菜生长发育调控/生产安全体系相关方面文献,初步确定今后的研究方向 1 积极学习信息农业、生物信息模块的知识 根据初步确定的研究方向,开展有关基础研究一项,争取在发表论文 将自己的知识系统进行总结,写成知识笔记 目标大学浙江大学暑期学习 3 2 本科阶段 职业能力 2014 2024.--- 2019 进入萧山区农业局; 结合当地农业生产情况,承担蔬菜方面技术工作; 因地制宜地推广先进技术和科研成果 对本专业的一般技术工作进行总结分析,在工作中做出一定成绩。 两年内获取农艺师任职资格。 主攻蔬菜生长发育调控/生产安全体系方面的研究; 学习推广知识和技巧; 把握相关行业的动态,更新自己的想法; 更好的规划自己的职业实现路径。 获取高级农艺师任职资格,开始负责蔬菜园区农业生产; 积极建立与高校的联系,加快科研成果在园区的转化; 文献、专著写作; 面向农民做好宣传推广工作,培养基层农业人员; 建设信息化农业科技园区 3 4 5 职业生涯规划书的主要内容 自我认知 职业认知 目标与路径设计 规划与实施计划 评估与调整 备选方案 引言 评估与调整

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