高效课堂班主任工作.pptVIP

* * 水槎中心小学 2014.09 一、合理安排小组并选出组长 二、对组长进行较长时间的培训以及跟踪培养。 三、制度约束，加强组内、组与组的竞争，搞好纪律管理。 四、调动每个学生的正义感及参与意识 五、督促每组学生学习，促进良好学风的形成。 六、注重细节，及时调整班级管理工作。 七、常与任课老师沟通，向他们及时了解班级动向，对学生出现的问题及时处理。 ? 根据本班成绩，以S型按人数平均分成了几个大组。 随着对学生进一步的了解后，对分组不均的现象及时进行个别了调整，将调皮的学生调开或者基础薄弱的不安在一起。期中考试后根据成绩适当调整，做到班级分组的合理，尽量保证各组学生评比时的相对公平性。 1 16 17 32 2 15 18 31 3 14 19 30 4 13 20 29 5 12 21 28 6 11 22 27 7 10 23 26 8 9 24 25 组长是一个组的核心人物，他们的管理水平左右着一个组的动向。 所以选组长的原则： 一、责任心强，胆子大 二、学习能力必须强，以便能组织好本组学生学习并带好头。 1、要求组长必须以身作则，身正为范，自身过硬，如果自己出现了问题要敢于正视自己的错误并不能再犯，组长对自己要求非常严格，起良好的带头作用。 2、组长应该在严格与人性化之间处理好本组同学的关系，既要做到团结本组成员，又要在纪律学习上严格要求， 3、明确自己每天该做的事情，包括课前组织复习，课后督促作业等 4,、安排好组内事务，包括学习组长，纪律组长，卫生组长，记录员，统计员所负责的范围，将任务分解到组内每个学生，并每天做好相应的登记。 5.搞好每天的组内总结。组内成员出现问题及时处理，处理不了及时汇报给老师。 制定相应的组内管理规定以及组与组之间的评比规定 组内评比： 规定各个小组内成员该负责的工作，并天天做好登记。登记情况在放学时由组长总结出，班主任根据登记结果对违纪较为严重的学生进行及时的处理。 组与组间的评比： 由值班干部做好登记，由学习表现，纪律、两操、卫生等情况组成，每天一小结，一周一总结，并评奖。 搞好纪律管理：学生座位凑在一起，最难的是纪律的管理，纪律不到位，学习肯定没效果。针对可能出现的情况，在纪律方面实行重重约束、相互制约制。 1、本组纪律组长对本组成员全天纪律的管理和登记，自己登记到位了的，组与组的评比不扣分，目的的加强本组管理的责任心 2、值班干部的纪律管理与登记，也是全天候的，一旦值班干部登记在册，那么是要扣除该组纪律分的 3、纪律委员的登记补充 4、还有对应组的监督，一旦对应的组发现该组有违纪情况而本组没登记，也会在评比时扣分 在四管齐下的情况下，学生违纪行为越来越少。 调动每个学生的正义感及参与意识，并在班会时对上周不良情况进行小结，进行主题班会，对学生进行思想教育 学生正义感强，对班级不良现象敢于批评与指正 1、利用课余时间，开组长们总结会 2、鼓励班上学生指出不好的表现，并且班会主要由学生总结上周不良现象，写在小黑板上，引导学生对照找出自己的缺点，谈谈以后该努力的方向。 3、每周及时评出学习之星，纪律之星等 通过以上三点使得班上正气足，班风正。 既能对学生思想道德进行引导教育，又能较全面的培养每个学生能力，有很好的教育作用。 除了良好的班风，还必须有浓厚的学风。督促学习的任务，主要由组长完成。班主任所做的，仅仅是对组长的指导而已。组长如何督促学生的学习主要从以下几个方面组着手： 1、组长督促成员课前预习，准备好学习用品。 2.督促成员完成好课后作业，对于只要完成不需上交的作业，完成批改后指定一对一的辅导生对不会的学生进行辅导。 3.完成作业后，在本组展示区布置好其他学习任务（如自习课），组长给他们检测。 4，对于不过关的，组长给予小小的惩罚，并且督促到位。 5，以老师的单元考试作为成绩评比，将每组平均算出进行排名，后三组的组长写出落后的书面说明，提出本组存在的问题及整改措施。 6.期中每组评选出一个上课答问最积极的学生以及测验百分最多的学生进行奖励。 这样一来，组与组间竞争非常激烈。组长对学习的督促更加到位，责任心更强，组内成员学习更加积极 班级管理工作繁重而琐屑，如果是一成不变的管理模式，学生就会进入疲劳期进而倦怠，一旦出现这种状况，班