高校教师培训管理系统分析与设计.pptVIP

* 答辩人：xx 指导教师：xx教授 2014年5月 论文内容： 第一章 绪 论 第二章 相关理论与技术介绍 第三章 系统需求分析 第四章 系统设计 第五章 总结与展望 第一章 绪 论 数字化 智能化 网络化 开放 协作 共享 交互 1.1 课题的研究背景和意义 第一章 绪 论 1．参考借鉴国外高等教育信息化技术 2．关于高等教育信息化内涵的研究 3．高等教育信息化管理模式探讨 4．高等教育信息化标准的制定 1.2 研究现状 5．关于高教信息化系统集成的研究 第一章 绪 论 关键技术 需求分析 总体设计 1.3 本文所做工作 总结展望 第二章 相关理论与技术介绍 本系统采用Microsoft SQL Server 2005作为后台数据库，系统架构采用B/S模式(Browse/Server，浏览器/服务器)，B/S模式是传统的C/S模式(Client/Server 用户/服务器)的改进，它以Web技术为基础，通过www浏览器来实现用户工作界面，主要事务逻辑在服务器端实现。 第二章 相关理论与技术介绍 2.1 系统架构 客户机/服务器模式(C/S) 第二章 相关理论与技术介绍 2.1 系统架构 浏览器/服务器模式(B/S) 第二章 相关理论与技术介绍 2.2 .NET框架 提供开发环境的.NET Framework 终端产品.NET企业服务器 有关程序建设的.NET开发工具 第二章 相关理论与技术介绍 2.3 开发技术 快速的执行效率 强大的工具支持 安全性和严密性 适应性强 简单易学 管理高效 自定义性和可扩展性 可靠的多处理器环境 ASP.NET的优点 第二章 相关理论与技术介绍 最合适的编程语言C #,是一种对于整个系统设计流程的一种面向专业性质的编程运，在系统的设计中使用C#编程语言，使得系统的结构变得更具有逻辑性和严密性，在语言上也有利于机器的执行，方便对于信息和数据库的管理。 2.3 开发技术 第二章 相关理论与技术介绍 SQL Server 2005是在SQL Server的最新版本，它继承了数据库软件设计和引擎方面的优势，具有独立于硬件平台，对称的多处理器结构、抢占式多任务管理，完善的安全系统和容错功能和容易修正和维护等特点。除了继承了数据库的优势之外，SQL Server 2005 作为一种操作简单的中小型数据库管理程勋，保证了运行的过程中结合windows界面,有利于操作。 2.3 开发技术 适应性广 语言独立 阶段性的程序设立流程的功能 阶段性的程序控制功能 阶段性的人机运行中的交互功能 2.4 基于Web服务的工作流 第二章 相关理论与技术介绍 两 大 优 势 三个基本功能 学习管理 资源管理 3.1 业务分析 第三章 系统需求分析 考试管理 学校教师掌握的基本情况 教师可以在系统中灵活地浏览信息 教师基本信息可以变更管理 应 满 足 的 基 本 功 能 3.2 功能需求分析 第三章 系统需求分析 能进行教学信息的编辑操作 教师信息和教学信息能生成报表并打印 系 统 用 例 图 3.2 功能需求分析 第三章 系统需求分析 数据库模块 查询各种基本信息 赋予权限 查询教师基本信息 查询学员基本信息 修改培训课程信息 选择培训课程 进行在线测试 管理员 学员 教员 子模块示意图 3.2 功能需求分析 第三章 系统需求分析 教师培训管理信息系统 系 统 管 理 教 师 管 理 培 训 管 理 课 程 管 理 统 计 分 析 培 训 课 程 培 训 计 划 培 训 记 录 培 训 评 价 管理系统架构 3.3 数据需求分析 第三章 系统需求分析 用户注册管理 培训点管理 培训信息管理 课程管理 学习资源管理 管理员 CELTS层次的整体描绘 3.3 数据需求分析 第三章 系统需求分析 利益关系者观点/优先权 第4层 有关学习者的设计特征 第2层 环境 交互 第1层 学习者/环境交互 L L L 学习者 实体 第3层 CELTS系统构件 L1 QI LP B M P1 P A D LE E C LR R IC Q LC L2 第5层 编码 APIs 协议 需求 ? 功能性 ? 概念模型 ? 语义 ?