12 201602 中学数学研究 以拐点偏移为背景函数导数试题命制_兼谈试题处理策略_田富德.pdfVIP

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12 201602 中学数学研究 以拐点偏移为背景函数导数试题命制_兼谈试题处理策略_田富德

. 201 6 年 2 期 数 研究1 3 . 第 中学 学 点左偏. 不 环 拐 在高考创 新试题层 出 穷 的大 境 下, 学生首 2 题 识 、 题 命 策略 先要 握基本的知 方法和 解题 略 对新题 难 掌 策 , 本 点 移 为 背 命 一 掌 特 文 以拐 偏 问题 景 制 类 函数导数的 突破, 笔者更支持在 握 基的前提下 淡化 殊 双 , 证 二  、 的试 , 根据拐 点 的定 我 保 函数 导有 技 重 法、 去模式 的 策 略, 以 不变 题 义, 们 要 阶 巧 视 思想方 化 解题 一 点 时还 求 阶导 恒 应 万变 学生 析 问 、 解决 问 的 能 . 笔 零 , 同 要 大 于等 于零 ( 或小于等 , 培养 分 题 题 力 者 ? 一 法 于 , 保 原 函数具有单调性 故我们 首 由 熟 本文 自 编例 的最后 问 的解答均保 留 了

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