日有所诵小学二年级第3版试卷.ppt

阳光 太阳公公的使者们， 一齐从天空降临。 路上遇见南来的风， 南风问：“你们要去做什么？”  一个使者回答说， “我要把光芒撒到地上， 让人们可以工作。”  一个使者愉快地说， “我要让全世界的花开放， 让世界变得更快乐。”  一个使者和气地说， “我要搭一座大拱桥， 让纯洁的人们通过。”  打 翻 了 张晓风 ? 太阳打翻了 金红霞流遍西天 月亮打翻了 白水银一直淌到我床前 春天打翻了 滚得漫山遍野的花 花儿打翻了 滴得到处都是清香 清香打翻了 散成一队队的风 风儿打翻了 飘入我小小沉沉的梦 ? 春天的门缝里 春天的门缝里， 藏着鹅黄的小草芽儿， 藏着嫩绿的小树芽儿， 藏着粉红的花苞苞。 小鸟飞来了， 唱着快乐的歌儿。 小草芽儿听见了， 从门缝里探出了头； 小树芽儿听见了， 从门缝里伸出了手； 花苞苞听见了， 露出红扑扑的脸颊。 他们一起推开了 春天的门。 谁 的 伞 大 薛卫民 ? 太阳像火球 烤得火辣辣…… 小蚂蚁举片丁香叶， 它说：我的伞大！ 小蚂蚱举片梧桐叶， 它说：我的伞大！ 小青蛙举片绿荷叶， 它说：我的伞大！ 天空扯过一片白云， 蒙住太阳的脸； 牵 牛 花 蓝牵牛朝着那边开， 白牵牛朝着这边开。 一只蜜蜂飞过， 两朵花。 一个太阳照着， 两朵花。 蓝牵牛朝着那边谢， 白牵牛朝着这边谢。 就到这里，结束啦， 那好吧，再见啦。 我 是 草 莓 [美国]库斯金 我喜欢生长， 生长真叫人喜欢。 叶子软软的， 太阳暖暖的。 我熟了红了圆了， 就有人把我扔到篓子里边。 做草莓不是总那么好玩。 今天早晨，他们 把我放进冰淇淋， 我冷得直打战战。 ? 井里的小井蛙 林武宪 ? 一只古井里， 住了一只小青蛙， 除了睡觉吃东西， 只会呱呱呱。 ? 小青蛙吃饱了， 就拍着肚子说大话： “哎呀！我的妈！ 这个小地方就是我的家？ ? 天只有井口大， 地只有水一洼。 过几天，我长大， 这世界会连我的肚子都装不下。 蝴 蝶 花 张秋生 ? 一只小小的花蝴蝶， 自由自在地飞翔。 她飞过花园， 有一棵小草哭得很悲伤。 小草说：“我没有花朵， 日子过得很孤单！” 说着，眼泪掉在了泥土上。 花蝴蝶往草尖上一站，说： “让我来陪伴你， 日夜留在你的身旁！” 人们经过花园，惊奇地说： “啊，多么美丽的蝴蝶花！” 阳光下， 小草乐得轻轻地歌唱…… ? 我 的 秘 密 王民德 夏天的夜晚 村边的小溪 我捧一捧 调皮的星星 放进罐头瓶里 于是我笑着 跑回家 让妈妈猜 我瓶中的秘密 ? 紫云英地 (金子美铃) 星星点点 开着花的， 紫云英地 要耕种了。 　　　　 目光和善的 老黑牛 套着犁头 犁过来， 花儿和叶子 一个接一个 被埋到了又黑又沉的 泥土下面。 天上的云雀 啼叫着， 紫云英地 要耕种了。 小虫写信给蚂蚁 他在叶子上咬了三个洞 表示我想你 蚂蚁受到他的信 也在叶子上 咬了三个洞 表示看不懂 小虫不知道蚂蚁的意思， 蚂蚁不知道小虫的想念 怎么办呢？ 天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁jì晚霞红。 河对汉，绿对红。雨伯对雷公。烟楼对雪洞，月殿对天宫。 　　山对海，华对嵩。四岳对三公。宫花对禁柳，塞雁对江龙。 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * 日出 （中国台湾）林焕章 早晨， 太阳是一个娃娃， 一睡醒就不停地 踢着蓝被子， 很久很久，才慢慢慢慢地 露出一个 圆圆胖胖的 脸儿。 九日 （唐）王勃 九日重阳节， 开门有菊花。 不知来送酒， 若个是陶家。 虎和兔 吴珹chéng 坡上有只大老虎， 坡下有只小灰兔； 老虎饿肚肚， 想吃灰兔兔。 虎追兔，兔躲虎， 老虎满坡找灰兔； 兔钻窝，虎扑兔， 刺儿扎痛虎屁股。 气坏了虎， 乐坏了兔； 饿虎肚里咕咕咕， 笑坏窝里灰兔兔。 小熊 [俄罗斯]托克玛科娃 下雪啰， 整个山上雪呀雪， 下雪啰， 整个山下雪呀雪， 下雪啰， 枞(cōng)树上面雪呀雪。 雪下小熊睡得香， 轻点，轻点， 安静，安静， 小熊做梦甜又甜， 轻点，轻点， 安静，安静…… 吊床 [美国]谢尔.希尔弗斯坦 奶奶送来了吊床， 老天公公送来了清风扬。 我想舒舒服服躺上吊床—— 现在，谁去把树挪过来？ 早