我国的民族区域自治制度及宗教政策课件(26张).pptVIP

①本课地位分析 本课属于第三单元第三课，从政治制度层面是对如何保障我国人民尤其是少数民族当家作主的权利提供了制度上的保障，在高考中以选择题形式考察较多。 ②教学内容特点（含逻辑关系分析） 本课内容主要包括新型民族关系、民族区域自治制度、宗教信仰自由政策等内容。 ③学情分析（知识、思维特点、学生实际等） 由于本课知识体系比较清晰，学生掌握的情况较好，但是在知识整合上，学生在回答民族问题时经常忽略宗教政策这一要点。所以复习中着重培养学生的知识体系整体性。 ④教学目标分析 1、（了解）我国的民族概况 2、（理解）?全面认识我国的新型民族关系。 3、（理解）我国处理民族关系的基本原则及相互关系? 4、（理解）民族区域自治制度的含义和基本内容。 5、（理解）民族区域自治制度是适合我国国情的选择，具有显著优越性。 6、（理解）我国的宗教信仰自由政策 ⑤重点、难点分析（高三年级以主干知识、弱点知识、复习模式为重点） ⑥教学方法分析 高考考点 三、我国处理民族关系的基本原则： 五、宗教信仰自由政策 1、内容 2、原因 3、如何贯彻 易错易混 1、我国坚持民族平等意味着我国已没有民族差别 2、民族区域自治就是少数民族自己管理自己 3、民族自治区与特别行政区 4、依法加强对宗教事务的管理和贯彻宗教 信仰自由政策是矛盾的 5、宗教信仰是公民个人的