向量加法的定义及运算法则优质课.ppt

* 1、什么是向量? 既有大小又有方向的量叫做向量。 2、向量的表示： 等。 （2）用带箭头的字母表示：如 、 、 （1）用有向线段表示：如 AB AC BC 、 、 等； 3、什么是平行向量？(共线向量) ∥ ∥ 方向相同或相反的非零向量叫做平行向量 记作： 4、相等向量： 记作： 长度相等且方向相同的向量 = 【学习目标】 【重点难点】 (1)掌握向量加法的定义，并会用三角形法则和平行四边形法 则作两个向量的和向量 ； (2)理解向量加法的运算律； (3)激情投入到课堂学习中,充分享受数学的乐趣! 重点：向量加法的三角形法则和平行四边形法则 ； 难点：对向量加法法则的理解. 过去由于台北和上海没有直航，因此春节探亲，乘飞机要先从台北到香港，再从香港到上海, 则飞机的位移是多少? 上海 台北 香港 上海 台北 香港 + = 如图：若记 则向量 叫做向量 与 的和，记为 。 O A B 问题1：如图所示的三个向量，你们能给出它们所满足的等式吗？ ,即 向量为向量 与 的和。 O A B 由此，我们能概括出一般的两个向量与和的定义吗？ b a ● A B C 讨论：（1）平移的目的是什么？ （2）平移后两个向量的终点与起点有何关系？ （3）和向量又是什么？ 一、向量加法的定义: 求两个向量和的运算叫向量的加法。 二、求向量和的方法 1、三角形法则 (注意:两个向量的和仍是一个向量) 作法:（1）在平面内任取一点O o· A B 例1：已知向量 、 ，求作向量 + 作法1： 三角形法则 OA = OB = （2） ， (3)则 。 练习1：如图：已知向量 、 用向量加法的三角形法则作出 。 (1) （2） (3) (4) ● O 练习2：如图，已知 、 ，用向量加法的平行四边形法则作出 。 (1) (2) ● O A B C 1.向量加法的平行四边形法则 o 作法： 特点：共起点，连对角 A B C o 作法： A B 2.向量加法的三角形法则 o 特点：首尾相连，首尾连. 【自主学习】 1、什么是向量的加法，向量加法的运算法则有哪些？ 求两个向量和的运算叫做向量的加法； 三角形法则和平行四边形法则. 2、用两种方法作出 . 要求： 1.组长带领小组成员确认需要讲解的环节； 2.有展示任务的小组要先完成本组任务小展示； 3.所有小组由组长、副组长主讲，其他组员补充、 质疑； 讨论内容：合作探究1和2以及典型例题 注意：三角形法则和平行四边形法则以及运算律 后黑板 8组 例3 后黑板 7组 例1 后黑板 2组 例2 前黑板 3组 合作探究2 前黑板 5组 合作探究1 地点 展示小组 展示内容 展示同学:① 展示要有条理，书写要认真工整. ②其他同学讨论完毕巩固基础知识. ③请大家补充质疑！ 非展示同学:①在同学展示和点评时注意聆听，积极思考，及时记录. ②在同学展示后要大胆质疑. A B C (1)同向 (2)反向 A B C 1、 共线 A B C (1)同向 (2)反向 A B C = + 2.零向量和任一向量 的和是什么? o· A B 不共线 性 质 向量的加法 实数的加法 思考：实数的加法满足交换律和结合律，向量的加法是否也满足类似的性质？类比猜想其具体形式是什么？ 探 究 B C D A B C D A 练习3：根据图示填空： ； 。 练习4.根据图示填空： A B D E C ) 4 ( ) 3 ( ) 2 ( ) 1 ( = + + = + + = + = + e d c d b a d c b a A D C B O 已知平行四边形ABCD，完成下列各题： 应用 例2.化简： （1）