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- 2017-07-04 发布于北京
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海南省2010年度中学政治教师备课技能培训 教学目标的确定及表述 胡治国 海南省三亚市第四中学 Email:huzhiguo311@ 2010年4月 备课各项内容的关系图 确定教学目标 有效的学习始于准确的知道达到的目标是什么 ——布鲁姆 教学目标的内涵与功能 教学目标的分类 确定教学目标的依据 教学目标的表述 教学目标的内涵 教学目标是学校教学的出发点和归宿,是教学的灵魂,贯 穿于教学设计、教学实施和教学反思的全过程,是教学设 计的起点、教学过程的方向和教学活动的落脚点,是教学 活动预期达到的学习效果和标准,是对完成教学活动后学 习者应达到的行为状态的具体描述。教学目标是通过教学 活动落实课程标准的要求以引起学生素质和行为发生变化 来实现的。 一、 是教学活动预期达到的结果 二、 是教学设计的起点和基础 三、 是教学过程的方向和调控器 导向功能:即教学目标对整个教学活动的指引、定向功能。 聚合功能:即教学目标能对教学系统内的其他要素进行优化、组合、协调,使整个教学系统能够发挥最佳的教学效果。 激励功能:即教学目标
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